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… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Matemáticas por la Universidad Distrital (Colombia), Especialista en Informática por la Universidad Central (Colombia), Magíster en Docencia de las Matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), Doctor en Educación Matemática por la … Licenciado en Matemáticas por la Universidad Distrital (Colombia), Especialista en Informática por la Universidad Central (Colombia), Magíster en Docencia de las Matemáticas por la Universidad Pedagógica …
… analítico al “triángulo de la didáctica” Referencia https://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/vol14-1-en/ Titulo Un acercamiento analítico al “triángulo de la didáctica” Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla … Pais México Editorial SOMIDEM y Universidad de Guadalajara ISSN 0187-8298 Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 48-61 Año 2001 En este texto se resumen algunas consideraciones derivadas de la literatura, sugiriendo una "lectura analítica", del triángulo alumno-maestro-saber, entendido como modelo sistémico de la "didáctica fundamental". La idea no es la de eludir la intrínseca complejidad del modelo, sino la de sugerir un intento de articular, con el objetivo de …
… trabajos a nivel internacional y nacional. El desarrollo logrado ha permitido enunciar varias discusiones teóricas en torno al concepto contexto cultural, tomando como referencia algunos aspectos epistemológicos e investigaciones didácticas. En cuanto a las problemáticas de estudio los esfuerzos se han concentrado en evidenciar que la diversidad cultural debe ser estudiada para realizar propuestas educativas en ciencias, como lo muestran … trabajos a nivel internacional y nacional. El desarrollo logrado ha permitido enunciar varias discusiones teóricas en torno al concepto contexto cultural, tomando como referencia algunos aspectos epistemológicos e investigaciones …
… Acta CADE No. 12, Junio 19 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 09:29 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. … Aprobación cupos admitidos Consejo de Facultad. Información elección representante estudiantil. Solicitud aspirante en reserva. Lección Inaugural 2014-II. Solicitud de estudiantes: Gloria Inés Neira: solicitud de prórroga entrega de tesis. … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en …
… Respuesta de la universidad a los problemas socio ambientales: la ambientalización del currículo en la educación superio Referencia InvEsc, número 63 Titulo Respuesta de la universidad a los problemas socio ambientales: la ambientalización del currículo en la educación superio Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Investigación en la Escuela Pais España Editorial Diada Editora ISSN 0213-7771 Volumen N/A Fasciculo 63 Paginas 65-76 Año 2007 Ante los … Ante los desafíos planteados a la educación superior, en relación a los problemas socio ambientales globales, este artículo muestra cómo distintas declaraciones internacionales …
… Acta CADE No. 17, Octubre 31 de 2013 Enviado por webmaster el Mar, 19/11/2013 - 17:48 Verificación de Quórum y Aprobación orden del … y firma del Acta CADE No. 16 de 2013. Agenda Reunión de profesores. Congreso Internacional de grupos de investigación en Educación: Universidad Surcolombiana. Conferencia Seminario Miradas profesor Bruno D ?Amore. Carta de aprobación … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias, (Secretario ad-hoc). Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación …
… Introducción a la educación en ciencias Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:28 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Invitado Silvina Corbetta Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento introduccion_a_la_educacion_en_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Introducción a la Educación en ciencias Periodo académico: 2022-3 Número …
… Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora Pais Colombia Editorial Red Latinoamericana en Educación en Ciencias Naturales ISSN 2954-5536 Volumen 2 Fasciculo 1 Paginas 1-22 Año 2023 La Historia de la Ciencia (HC) es una … que facilita los procesos de formación de docentes de ciencias, porque permite la reflexión explícita de aspectos no epistémicos de la ciencia, haciéndola fundamental para generar concepciones informadas sobre ciencia que permitan a los … e interesante. Por esto, se busca mediante una revisión de literatura de los últimos diez años identificar los aportes en los procesos de formación docente de la incorporación de la HC en las clases. Para esto, se consultaron ocho bases de …
… Problemas y ambiente de resolución de problemas Referencia Revista Ruta Maestra. No. 7 Titulo Problemas y ambiente de resolución de problemas Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo de la Revista Ruta Maestra Pais Colombia Editorial Santillana ISSN 2322-7036 Volumen N/A Fasciculo 7 Paginas 66-74 Año 2014 En este artículo se presentan aspectos generales sobre diversos enfoques de resolución de problemas y sobre los procesos requeridos en la actividad matemática; así como también orientaciones para el trabajo en el aula, con el propósito de generar ambientes …
… (Bozzano, 2009) de la historia territorial del municipio de Quibdó (capital del departamento de Chocó), y su impacto en las concepciones de territorio de sus habitantes, lo que permite reflexionar en las implicaciones que tienen para el sujeto territorial aspectos como la minería, los cultivos ilícitos y la violencia, actos que han afectado su propia historia territorial y que subyace en sentimientos por el territorio vivido, transformado, sometido y abusado. … (Bozzano, 2009) de la historia territorial del municipio de Quibdó (capital del departamento de Chocó), y su impacto en las concepciones de territorio de sus habitantes, lo que permite reflexionar en las implicaciones que tienen para el …