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Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles que fomentan la Afectividad
Concepciones de los profesores de ciencias acerca del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza (primera fase)
Rafael Moreno del Énfasis en Educación Matemática obtiene aprobación de su proyecto de tesis
Diálogo entre las dimensiones sociales y éticas y las intencionalidades de los estudiantes en una clase de matemáticas que fomenta la labor conjunta
Olga Lucía Olaya Parra
… proyectos de educación de arte, primero con adultos en el ámbito universitario, más tarde con Educación Básica y Media, actualmente en Primera Infancia con el programa Tejedores de Vida de la Alcaldía de Bogotá. Ha centrado su atención en … proyectos de educación de arte, primero con adultos en el ámbito universitario, más tarde con Educación Básica y Media, actualmente en Primera Infancia con el programa Tejedores de Vida de la Alcaldía de Bogotá. Ha centrado su atención en …
PIGA - UD
Tesis I. La investigación didáctica de las concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la imagen satelital
… M. (2010). El cambio del profesorado de ciencias I: Marco teórico y formativo. Enseñanza de las ciencias. 28 (1), 31-46. Porlán, R, Martin del Pozo, R. Rivero, A. Harres, J, Azcarate, P y Pizzato M. (2011). El cambio del profesorado de … M. (2010). El cambio del profesorado de ciencias I: Marco teórico y formativo. Enseñanza de las ciencias. 28 (1), 31-46. Porlán, R, Martin del Pozo, R. Rivero, A. Harres, J, Azcarate, P y Pizzato M. (2011). El cambio del profesorado de …
Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes
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Recolectores, verificadores y reflexivos: perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre
Enseñanza de la química ambientalizada a partir de una cuestión socioambiental (CSA) con dilemas morales posconvencionales
… de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se … de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se …