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… Hacia El Aprendizaje Situado Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 19:26 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Ángela Camargo Uribe y Christian Hederich Martínez Créditos 3 Créditos Horario …
… se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y psicosociales. Las acciones pedagógicas pueden darse, o no, mediante … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y psicosociales. Las acciones pedagógicas pueden darse, o no, mediante … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y psicosociales. Las acciones pedagógicas pueden darse, o no, mediante …
… Revista Pedagogía y Saberes Enviado por webmaster el Mié, 18/04/2012 - 19:26 Imagen Revista Pedagogía y Saberes La revista Pedagogía y Saberes se reconoce como una publicación académica cuyo …
… las temáticas planteadas en los módulos de trabajo. INTRODUCCIÓN: El “Cambio Climático” tanto como la “pandemia del Covid-19”, [sindemia entre lo ecológico y socio – económico (Nuncio, 2020)], han agudizado la crisis civilizatoria de la humanidad. … (Christensen & Fensham, 2012), que se presentan en emergencias como el cambio climático (Rincón, 2021), y el Covid-19 (Rezende, Ostermann, & Guerra, 2021), en lo que se ha denominado el “giro sociopolítico en la Educación en Ciencias” … crítica de hacer un giro sociopolítico para profundizar en temas complejos como los de la emergencia climática y el COVID-19, y que esto puede significar una reconfiguración de lo que entendemos por Educación en Ciencias, como aliado importante de …
… Proyecto de reforma de la Ley 30 Enviado por webmaster el Mar, 05/04/2011 - 19:06 El lunes 12 de abril la Ministra de Educación, Cecilia María Vélez White, radicó en la Secretaría General del Senado de …
… en la formación permanente del profesorado: un análisis desde la didáctica de las matemáticas. Educación matemática, 19(1), 99-126. Alsina i Pastells, Á., Planas, N. y Calabuig, T. (2009). El aprendizaje reflexivo en la formación del … profesores de matemática a través del diseño de tareas. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 19(1), 71-98. https://doi.org/10.12802/relime.13.1913 Ponte, J. (2012a). Estudiando el conocimiento y el desarrollo … en la formación permanente del profesorado: un análisis desde la didáctica de las matemáticas. Educación matemática, 19(1), 99-126. Alsina i Pastells, Á., Planas, N. y Calabuig, T. (2009). El aprendizaje reflexivo en la formación del …
… En memoria de George Floyd Enviado por stsolerc el Vie, 12/06/2020 - 19:43 “No puedo respirar”, éstas fueron las últimas palabras de George Floyd. Si no conociéramos el contexto, quizá podríamos … valiente e inteligente, Carlos Angulo. O como tristemente lo hizo la policía al privar de la vida a Anderson Arboleda (19) en Puerto Tejada el pasado 21 de mayo, por infringir el aislamiento. Hay racismo en Colombia. Hay racismo en todas las … valiente e inteligente, Carlos Angulo. O como tristemente lo hizo la policía al privar de la vida a Anderson Arboleda (19) en Puerto Tejada el pasado 21 de mayo, por infringir el aislamiento. Hay racismo en Colombia. Hay racismo en todas las …