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… El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas sobre probabilidad en un ambiente virtual; estudio … que vinculaban los problemas y escogían respuestas inapropiadas, pero gracias al mapa conceptual, encontraban razones para desistir de ellas, lo que rara vez ocurría cuando la estrategia era consultar un texto en la web. Los resultados sobre … objetivo es caracterizar aspectos en el desarrollo de los procesos de autovalidación, en particular de las respuestas a preguntas de probabilidad. Se trata de una investigación de tipo exploratorio, con metodología mixta que considera como …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Jair Ayala Zárate Enviado por webmaster el Mié, 01/06/2022 - 11:53 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Jair Ayala Zárate . Título del Proyecto Teachers´ stories, Immersion Programs …
… Problematizing identity and agency in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 17:20 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 5 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … perspective? Backing up the research problem (literature evidence) Giroux. H. (2012). Education and the Crisis of Public Values: Challenging the Assault on Teachers, students and public education Webb, P. T., Briscoe, F. M., & Mussman, M. …
… Tesis Doctoral del DIE-UD sobre enseñanza del inglés recibe calificación de aprobada con distinción Enviado por webmaster el Mar, 10/12/2024 - 09:24 Imagen En un evento que congregó a destacados académicos y miembros de la comunidad académica, la … de aprobada con distinción por su tesis doctoral titulada Teachers’ Stories about English Language Teaching in a Public Primary School . La defensa se llevó a cabo el pasado miércoles cuatro de diciembre de 2024 en el Auditorio de … en ELT Education felicitan a la Dra. Mireya Esther Castañeda Usaquén por este logro excepcional, que no solo enriquece el campo de la educación en lenguas extranjeras, sino que también reafirma el compromiso del programa con la excelencia …
… Decolonial Perspectives in ELT Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 21:23 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña y Pilar Méndez Rivera Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … (2016). The Decolonial Option in English Teaching: Can the Subaltern Act? Reading & discussion Session 12 Narrativas para descvolonizar Sarasa, M. (2017). Las posibilidades descolonizadoras de las narrativas en la formación inicial del …
… VII Congreso de investigación en educación en Ciencia y Tecnología Enviado por webmaster el Mar, 06/10/2020 - 11:15 Imagen Imagen: cortesía de comité organizador del VII Congreso EDUCyT La Asociación Colombiana de … espacio los resultados de investigación y experiencias educativas en la escuela. Además de representar una oportunidad para la socialización de trabajos productos de investigación y de experiencias pedagógicas, el congreso posibilitará la … la educación en Ciencia y Tecnología. Políticas en educación en Ciencia y Tecnología. Educación en Ciencia y Tecnología, y nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Relaciones entre aspectos metadisciplinares (epistemológicos, …
… 56º Congreso Anual y 2º Internacional Virtual de ASOCOPI Enviado por webmaster el Mié, 13/10/2021 - 17:04 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de … en el CONGRESO ANUAL DE ASOCOPI, esta vez en su 56° versión. La comunidad académica de estudiantes y profesores del Énfasis en ELT Education del DIE-UD participan activamente con resultados y productos de su quehacer académico y de las investigaciones … El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas nuevamente es protagonista …
… El campo escolar, social y barrial, y la configuración de un nuevo modo de ser joven, a partir de los fenómenos de la violencia escolar Imagen Anexo Documento El campo escolar, social y barrial, y la configuración de un nuevo modo de ser joven, a partir de los fenómenos de la … de un nuevo modo de ser joven, a partir de los fenómenos de la violencia escolar Autor(es) Martha Ligia Calle Pinto Titulo del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia …
… Trajectories of ELT decolonization Enviado por webmaster el Mar, 06/06/2023 - 10:45 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Invitado Alexander Steffanell Ballesteros Créditos 3 Horario Martes de 9:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Y EDUCACIÓNDOCTORADO INTERINSTITUCIONAL ENEDUCACIÓNDIE-UD SYLLABUSELT EDUCATION DOCTORAL MAJORSEMINAR:Trajectories of ELT decolonizationAcademic Period: 2023– 3 Course credits: 3 ACADEMIC AREA (Select with an X where appropriate): (X) EFE …
… Titulo Teacher Leadership Otherwise: Problematizing Teacher Leadership Practices Autor(es) Johana Méndez Sarmiento Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 … on their specific constructions of belongingness. It will contribute to delinking from the canonical theorization of TL in ELT. Furthermore, it will problematize TL from a bottom-up approach where ELT teachers unveil their struggles to enact TL … (Wenner & Campbell, 2017). Thus, in the last 20 years the concept of an individual leader has been re- placed. TL styles have turned into a collective, task-oriented, and organizational approach, under the following leadership styles: • …