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… La teoría de las situaciones didácticas, la ingeniería didáctica y la formación de profesores para el uso de tecnologías informáticas … Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral … Les différents roles du maıtre. Bulletin de l’A.M.Q. Montr´, 14–24. Retrieved from https://hal.archives- ouvertes.fr/file/index/docid/497481/filename/Les_differents_roles_du_maitre.pdf Brousseau, G., Brousseau, N., & Warfield, G. (2014). …
… Sustentación publica de proyectos de tesis doctorales - Énfasis de Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 06/03/2015 - 18:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de los proyectos de tesis doctoral de las doctorandas Liliana Rodríguez Pizzinato, María Juliana Beltrán Castillo y Nadenka Beatriz Melo Brito del Énfasis de Educación en Ciencias, dirigidas por la Dra. Adela Molina Andrade. Las … pública de los proyectos de tesis doctoral de las doctorandas Liliana Rodríguez Pizzinato, María Juliana Beltrán Castillo y Nadenka Beatriz Melo Brito del Énfasis de Educación en Ciencias, dirigidas por la Dra. Adela Molina Andrade. Las …
… Enseñar y pensar o del aprender en Heidegger Anexo Documento Enseñar y pensar o del aprender en Heidegger Titulo Enseñar y pensar o del aprender en Heidegger Autor(es) Mario Montoya Castillo Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 … no pensamos, esto es, aun no pensamos. Este hecho exige 110 En se ña r y pe ns ar o d el a pr en de r en H ei de gg er de nosotros preguntar, una vez más, qué significa pensar. Aun no pensamos es el hecho que caracteriza nuestra situación, este …
… de la Universidad de Santiago de Compostela, España; la Dra. Alba Leonilde Suárez Arias de la Universidad del Quindío y el Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgaron la aprobación laureada a la tesis doctoral titulada La Interdisciplinariedad en un proceso de ambientalización curricular en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia . La tesis en mención fue realizada por la doctoranda Orfa Yamile Pedraza Jiménez y dirigida por el Dr. William … de la Universidad de Santiago de Compostela, España; la Dra. Alba Leonilde Suárez Arias de la Universidad del Quindío y el Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgaron la aprobación laureada …
… de Desarrollo Enviado por webmaster el Jue, 22/04/2010 - 15:45 El plan de desarrollo del programa se realizó a partir de las orientaciones dadas por la Oficina de Planeación y Control de la Universidad. Este documento está compuesto de dos partes: aspectos generales (análisis situacional, … la extensión, articulación I+D+E, el desarrollo profesoral y los recursos académicos. Todo lo anterior teniendo en cuenta que hasta el momento la Universidad no contaba con un programa doctoral y por lo tanto el diagnóstico debería tener …
… Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Anexo Documento Recuperación de los saberes locales … avances logrados durante la etapa de la salida de campo prevista por el equipo social antropológico. Se ponen de relieve las circunstancias propias de su ejecución, que dieron lugar a la sistematización y la posterior codificación de la … 83 Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA G ru po s Capítulo 3 Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la …
… Inés Calderón solicita aval para que Henry Ernesto Salazar Carrillo asista a un seminario del Doctorado Interinstitucional en Educación. Casos de estudiantes Irma Marcela Machuca Camelo [Cód. 20182601035] solicita aval de asignación de créditos … solicita reingreso para el periodo académico 2025-1 [AD REFERENDUM] Carta remitida por Germán Torrijos Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Informe sobre presupuesto 2025. Conformación del equipo de autoevaluación de … sobre el evento de COFODE Conclusiones del Primer Claustro de profesores de 2025 Breve reporte sobre los beneficiarios de las Becas CAPES Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA …
… children in the teaching-learning of mathematics in the first year of elementary school Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2248-7085 Volumen 12 Fasciculo 2 Paginas 9 - 24 Año 2010 This paper summarizes some results of the first ethnographic research study conducted in Colombia in three different elementary schools for deaf children in which bilingualism (sign-language and written-language) …
… and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research - A Colombian Case Autor(es) Diego Fernando Ubaque y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista International Education Studies Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science … as narrated in the life histories of three EFL teachers-researchers in a private but non-profit institution in Bogota, Colombia. This study sheds light on different institutional practices that, grounded on a community of practice, reinforce … as narrated in the life histories of three EFL teachers-researchers in a private but non-profit institution in Bogota, Colombia. This study sheds light on different institutional practices that, grounded on a community of practice, reinforce …
… Universidades Públicas: ¿Propuesta del Gobierno terminará en la privatización? Enviado por webmaster el Sáb, 02/04/2011 - 08:17 Los invitamos a escuchar el debate realizado en el … de reestructurar el sistema de educación superior en Colombia, con esta reforma el gobierno pretende aumentar la cobertura y mejorar la eficiencia del sistema educativo en el nivel superior. La reforma despertó inquietudes en la comunidad académica, especialmente en los estudiantes y profesores de las universidades publicas que ven la reforma como un medio para privatizar la educación superior en el país. El debate contó …