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… generales de la educación y específicos centrados en la naturaleza de lo que se quiere enseñar. Tecné Episteme y Didaxis, 42(2), p.p. 7-21. 25) Paiva de Pontes, E., Nogueira, S. (2012). Raza, ciencia y política: Paradojas contemporáneas de la … generales de la educación y específicos centrados en la naturaleza de lo que se quiere enseñar. Tecné Episteme y Didaxis, 42(2), p.p. 7-21. 28) Paiva de Pontes, E., Nogueira, S. (2012). Raza, ciencia y política: Paradojas contemporáneas de la … http://www.adeepra.org.ar/congresos/Congreso IBEROAMERICANO/INTERCULTURALBILINGUE/RLE2668_Valladares.pdf 42) Valladares, L. (2014). Educación y libertad cultural en México ¿Un camino abierto hacia los Estados plurales? Alteridad, …
… proyectos de educación de arte, primero con adultos en el ámbito universitario, más tarde con Educación Básica y Media, actualmente en Primera Infancia con el programa Tejedores de Vida de la Alcaldía de Bogotá. Ha centrado su atención en … proyectos de educación de arte, primero con adultos en el ámbito universitario, más tarde con Educación Básica y Media, actualmente en Primera Infancia con el programa Tejedores de Vida de la Alcaldía de Bogotá. Ha centrado su atención en …
… Barbosa, Kareen Adriana Peña Martínez, Angie Tatiana Fontecha Puerto. Revista Nova, ISSN 1794-2470, Vol. 22, Núm. 42, págs. 155-173, 2024. https://doi.org/10.22490/24629448.8200 Pensamiento Computacional: Una Mirada a sus Competencias. … Barbosa, Kareen Adriana Peña Martínez, Angie Tatiana Fontecha Puerto. Revista Nova, ISSN 1794-2470, Vol. 22, Núm. 42, págs. 155-173, 2024. https://doi.org/10.22490/24629448.8200 Pensamiento Computacional: Una Mirada a sus Competencias. …