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… Aportes de la historia de la ciencia a la construcción de explicaciones en el aula Referencia https://doi.org/10.14483/23448350.17119 Titulo Aportes de la historia de la ciencia a la construcción de explicaciones en el aula Autor(es) Nayibe Mabel Paredes Arturo y Álvaro García … de actividades que generan los profesores al explicar el fenómeno de combustión en el contexto escolar, haciendo uso del caso histórico: La historia química de una vela de Michael Faraday. La metodología es cualitativa con enfoque … generan los profesores al explicar el fenómeno de combustión en el contexto escolar, haciendo uso del caso histórico: La historia química de una vela de Michael Faraday. La metodología es cualitativa con enfoque interpretativo y estudio de caso …
… DIE-UD Titulo Soy parte de un territorio Autor(es) Jairo Segundo Gómez Barrera y Andrea González Ávila Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … tiene como objetivo reflexio- nar sobre los significados construidos por la comunidad escolar en torno al * Docente del colegio Hernando Durán Dussán, Secretaría de Educación Distrital (Bogotá). Miembro de la Red Distrital de Docentes … que experimentan en su relación con el territorio. Este proceso favorece el reconocimiento de la singularidad de la historia de cada estudiante y la construcción de vínculos con las historias de los demás, lo que fomenta la memoria social y …
… País: Colombia Institución: Universidad del Magdalena Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Informática por la Universidad del Magdalena, Normalista Superior de la Escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino de Santa Marta. Docente de … Diagnóstico del TPACK de estudiantes de formación inicial en informática: estudio de la clase en el caribe colombiano. Ángel Alfonso Jiménez Sierra, Jorge Mario Ortega Iglesias, Yilmar Daniel Polo Altuve, Yeison Andrés Duica …
… de Barcelona Profesora de química en secundaria (desde 1964), en la UAB (desde 1970) y de didáctica de las ciencias y de Historia de la química en la UAB (desde 1987). Actualmente es Catedrática Emérita de Universidad de Barcelona, en el … de las Ciencias (LIEC) que Tiene como finalidad investigar el desarrollo de las competencias comunicativas en el marco del aprendizaje de las ciencias. Su investigación se ocupa prioritariamente de la cimentación de la enseñanza de las ciencias … la historia de las ciencias. Se dedica especialmente al lenguaje científico en los informes del trabajo experimental y en libros. …
… los programas de Licenciatura en Física y Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales, y desde el 2015 es coordinadora del Énfasis de Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación sede UPN. Hace parte del grupo de investigación Alternaciencias, reconocido por Colciencias, categoría A. Dentro de sus investigaciones y … los programas de Licenciatura en Física y Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales, y desde el 2015 es coordinadora del Énfasis de Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación sede UPN. Hace parte del grupo de …
… Profesor del DIE-UD invitado como conferencista y asesor en universidad de Brasil Enviado por webmaster el Lun, 27/07/2020 - 10:33 Nos complace informar a la comunidad educativa del DIE-UD que el profesor Rodolfo Vergel Causado, coordinador del énfasis de Educación Matemática de nuestro programa de … a la experticia del profesor Vergel en el campo del Álgebra temprana y a su contribución en la investigación que sobre el pensamiento algebraico ha venido desarrollando. En su conferencia online, el Dr. Vergel disertará sobre la emergencia y el …
… grado de Doctor Honoris Causa por la Universidad Mayor de San Andrés como reconocimiento a su “ trabajo con los derechos del pueblo y con la aspiración legítima de su liberación ” (2017) y el Premio Latinoamericano de Periodismo José Martí por … e investigador sobre movimientos sociales en la Multiversidad Franciscana de América Latina. Ha publicado los siguientes libros: Tiempos de colapso, los pueblos en movimiento (2020); Nuevas derechas, nuevas resistencias (2020); Los desbordes de … (2017); Latiendo resistencia. Mundos nuevos y guerra de despojo (2016); Descolonizar la rebeldía. (Des)colonialismo del pensamiento crítico y de las prácticas emancipatorias (2014); Contrainsurgencia y miseria. Las políticas de combate a la …
… Rafael Moreno del Énfasis en Educación Matemática obtiene aprobación de su proyecto de tesis Enviado por webmaster el Mié, 28/09/2022 - 12:33 Imagen El proyecto de tesis doctoral del doctorando Rafael Moreno León , titulado: La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de … El proyecto de tesis doctoral del doctorando Rafael Moreno León , titulado: La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de …
… Acta CADE No. 13, Agosto 25 de 2022 Enviado por webmaster el Mar, 06/09/2022 - 16:51 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo académico administrativo para movilidad académica … de invitado a Seminario La Dra. Adela Molina Andrade solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral del estudiante Andrés Alberto Ávila Jiménez [Cód. 20202601005] El Dr. Álvaro García Martínez solicita asignación de jurados … de los Grupos de Investigación: Formación de Educadores; Educación y Cultura Política; y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Secretaria ad-hoc. Sesión 013 Fecha Jueves, Ago 25, 2022 …
… de la práctica pedagógica de una educadora infantil Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Juan Fernando Dimas Rincón Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad … educativa pública de Bogotá. El desarrollo de esta apuesta tiene particular sentido, pues ex- plora las propiedades del agente educativo desde la perspectiva de los capitales socioeconómico, cultural e intelectual (Bourdieu, 2001). Para … opción metodológi- ca, con el uso de ATLAS.ti como un programa de hipertexto flexible y dinámico que promueve formas de pensamiento reflexivas (Bonilla Castro y Rodríguez Sehk, 1997). En este sentido, el análisis de contenido presentado integra …