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… in high-poverty schools. Multicultural Education, 26(3-4), 27-37. Castro-Gómez, S., & Grosfoguel, R. (2007). Giro … in high-poverty schools. Multicultural Education, 26(3-4), 27-37. Castro-Gómez, S., & Grosfoguel, R. (2007). Giro …
… la evolución mental en las diversas edades de la vida y, 3) El objeto propio y la ex- tensión de cada grado de …
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… eenn llooss eessttuuddiiaanntteess.. 3 EEss nneecceessaarriioo aaccllaarraarr qquuee eess eell … eenn llooss eessttuuddiiaanntteess.. 3 EEss nneecceessaarriioo aaccllaarraarr qquuee eess eell …
… Pietro Terme (Bo), 7-8-9 novembre 2008. Bolonia: Pitagora. 3-14. ISBN: 88-371-1746-9. D’Amore, B. (2005). La …
… do? Revista Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, (3), 136-163. https:// … do? Revista Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, (3), 136-163. https:// …
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… de la autocomprensión normativa de la persona; y 3) La degradación del valor social de las formas de …
… de profesores. En: Revista Iberoamericana de Educación, 43(3), pp. 1-11. …
… de profesores. En: Revista Iberoamericana de Educación, 43(3), pp. 1-11. …