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… representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education; así como también de la profesora Claudia Patricia ORJUELA OSORIO representante suplente de los estudiantes, quienes previamente … en los Artículos 67 y siguientes del Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo; así como también informarle los recursos de Ley y tiempos que proceden para reponer y/o apelar las decisiones formalizadas en … (Apoyo para profesores del DIE-UD que participan en actividades académicas dentro y fuera del país)”, para participar como ponente en el Seminario Internacional “Ensino, pesquisa e inovações curriculares para as relações étnico-raciais no …
… 2018), con apoyo del Software Atlas Ti ®. Los datos muestran que predomina el Conocimiento Didáctico de la docente como eje principal que integra los otros conocimientos a partir de estrategias como el uso de preguntas y analogías. … 2018), con apoyo del Software Atlas Ti ®. Los datos muestran que predomina el Conocimiento Didáctico de la docente como eje principal que integra los otros conocimientos a partir de estrategias como el uso de preguntas y analogías. …
… con el fin de vincular esta producción a un sistema de búsqueda amplio que responde a una estrategia de difusión, como de cumplimiento de las expectativas de lectores de la comunidad académica internacional de la educación en ciencias. Los … en coherencia con el «pensamiento ambiental latinoamericano», sobre la relación sostenibilidad/ sustentabilidad como aporte a la base teórica de la línea de investigación sobre «Inclusión de la dimensión ambiental en la enseñanza de las … de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica La Historia y la Filosofía de la Biología como un campo me- tadisciplinar autónomo y específico se ha constituido en un insumo que puede realizar valiosos aportes al …
… escenarios didácticos para la formación de profesores, en distintas áreas del conocimiento, en y para la diversidad. Esto, como contribución a la generación de propuestas de formación de profesores. … escenarios didácticos para la formación de profesores, en distintas áreas del conocimiento, en y para la diversidad. Esto, como contribución a la generación de propuestas de formación de profesores. …
… 2024 El objetivo de este artículo es explicar algunas causas que generan desorientación tanto en la enseñanza lingüística como en la investigación en lengua materna, en algunos pregrados de universidades situadas en la ciudad de Bogotá. Se plantea … El objetivo de este artículo es explicar algunas causas que generan desorientación tanto en la enseñanza lingüística como en la investigación en lengua materna, en algunos pregrados de universidades situadas en la ciudad de Bogotá. Se plantea …
… doctor plantea que enseñar matemáticas no es transmitir fórmulas, sino crear espacios donde el conocimiento se instituya como un acto compartido y vivo. El jurado evaluador, conformado por la doctora Marie-Jeanne Perrin-Glorian de la Universidad … Torres se suma al destacado grupo de investigadores que, desde el DIE-UD, contribuyen a repensar la educación matemática como un territorio ético, político y humano. Una defensa que no sólo concluye un proceso académico, sino que abre nuevas rutas para imaginar el acto de enseñar como un ejercicio de creación colectiva del saber. Julián Humberto Santos Torres es un educador e investigador formado en la …
… de producción, demostración, circulación y validación específicos que concurren a la constitución de cada una. La manera como emerge una comunidad académica específica, y los paradigmas (no reductibles a reglas, reglamentos o estructuras subyacentes) que la hacen posible, es relativa a factores indeterminables como los son el tiempo y el espacio histórico- cultural, la intencionalidad de los sujetos y sus propias funciones … general sobre el conocimiento. El seminario, por tanto, favorecerá un análisis crítico a la pretensión de universalidad, como valor supremo, por antonomasia, del conocimiento humano; en particular el filosófico y el científico; mostrará, por otra …