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… Acta CADE No. 20, Noviembre 17 de 2011 Enviado por webmaster el Mié, 30/11/2011 - 16:38 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD Solicitud estudiantes Sergio Briceño Castañeda Ruth Molina Vásquez Proyectos de Tesis … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del … García, representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. 3. Solicitud estudiantes. P Sergio Briceño Castañeda. 5* Ruth …
… Acta CADE No. 02, Febrero 16 de 2023 Enviado por webmaster el Jue, 30/03/2023 - 15:51 Verificación del quórum Informes y proposiciones de la Dirección del … gestión para asignación de presupuesto al DIE-UDFJC vigencia 2023 Informe de renuncia de la representación del Énfasis en ELT Education Invitación de la Red Colombiana de Posgrados Estancias posdoctorales Admitidos por parte de directores a … de estudiantes Sindy Paola Joya Cruz [Cód. 20202601051] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía internacional. Andrea Marcela Mahecha Montañez [Cód. 20202601002] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de …
… Educación en ingeniería industrial en Colombia desde las pedagogías y didácticas críticas Anexo Documento Educación en ingeniería … Colombia desde las pedagogías y didácticas críticas Autor(es) Luisa Fernanda Rodríguez Valbuena Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … H. (2003). Pedagogía y Política de la esperanza. Teoría, cultura y ense- ñanza: una antología crítica. Colección Educación Agenda Educativa. Amorrourtu Editores. 1era edición. Gómez, M. (1990). Teoría crítica y educación. En: argumentos 24/25 …
… Subjetividad, lenguaje - narración e identidad en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Mar, 15/07/2014 - 13:31 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva, Marieta Quintero Mejía y Miriam Kriger Créditos 3 Créditos Horario 27 de agosto, 10 de septiembre, 24 de septiembre, 1 de octubre, 22 de octubre, 10 al 14 de noviembre de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento subjetividad_lenguaje_narracion_e_identidad_en_ciencias_sociales_y_educacion.pdf …
… Obstáculos epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática Imagen Anexo Documento Obstáculos epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática Referencia … interpretación, inevitablemente conducida a la luz de nuestros paradigmas culturales actuales mediante los cuales se ponen en contacto culturas “diferentes pero no inconmensurables” (Radford, Boero &Vasco, 2000, p. 165). La actualidad didáctica del … comparto del todo. Precisamente, para discutir sobre este punto los invité a ambos a Suiza en el 2004 y el resultado del coloquio entre los tres me ha convencido profundamente. Ciertamente, la concepción de obstáculo epistemológico cada vez …
… Acta CADE No. 15, Agosto 14 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 04/09/2014 - 18:16 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma de las actas No. 13 y 14. Informe de la Dirección. Delegación coordinación y desarrollo actividades membrecía CONAHEC. Seminarios aprobados 2014-3. Acciones … informe de pasantía. Nathalia Martínez Mora: solicitud director de tesis. Faberth Díaz: homologación créditos de Maestría en Educación. Luisa Fernanda Rodríguez: solicitud candidatura doctoral. Luisa Fernanda Rodriguez: entrega informes de …
… Las letanías del Carnaval de Barranquilla:Signo y símbolo de nuestras representaciones sociales Referencia Revista Encuentros Titulo Las letanías del … Pais Colombia Editorial Universidad Autonoma del Caribe ISSN 1692-5858 Volumen 18 Fasciculo 1 Paginas 61-73 Año 2020 En este artículo se hace un estudio de las letanías del Carnaval de Barranquilla, como formas de representar la realidad social del medio local, regional, nacional e internacional, destacando su poder popular y protagonismo durante los cuatro días de festividades, mientras se van mostrando …
… Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Diego Hernán Arias Gómez Autor(es) Diego Hernán Arias … educación 3. Escuelas de educación 4. Pedagogía 5. Sociología de la educación I. Cubides Cipagauta, Humberto Jesús, autor II. Amador, Juan Carlos, editor III. Rojas, Sonia Marsela, editora IV. Solano Salinas, Rigoberto, editor V. Serie. 371.12 cd … afrontar la enseñanza de una historia cuyos protagonistas pueden estar vivos y los efectos de sus actos permanecen en la agenda pública actual? y cuando se trata de una historia que incluye hechos aberrantes y horrorosos ¿cómo abordarla en el …
… Estudios culturales y estudios sobre lo cultural reflexiones sobre su producción reciente en Colombia Referencia Revista Aletheia Titulo Estudios culturales y estudios sobre lo cultural reflexiones sobre su producción reciente en Colombia Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez y Elizabeth Torres Puentes Titulo de la Revista Aletheia Pais Colombia Editorial Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano ISSN 2145-0366 Volumen 2 Fasciculo 2 Paginas 19-31 Año 2010 En las últimas dos … En las últimas dos décadas el tema de los estudios culturales en Colombia ha cobrado una inusitada importancia expresada en decenas de compilaciones …
… Conocimiento, Cultura y Escuela: Un estudio de sus Interrelaciones a a partir de las ideas de los niños (8 a12 años) sobre las espinas del Cactus Es una investigación … sobre las relaciones conocimiento y cultura a partir de las ideas de los niños sobre las espinas del cactus. Ella requirió la elaboración de marcos de referencia teóricos que permitieran aclarar dicha relación, que usualmente se asumen como obvias. … este enfoque asume una perspectiva local y semántica, que implica las realidades mentales de los sujetos inmersos en ella producidas en procesos históricos. Se realizó un diseño a partir de enfoques semánticos y hermenéuticos y se propuso …