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… (2010) El cambio del profesorado de ciencias I: marco teórico y formativo. Enseñanza de las ciencias, 2010, 28(1), 31–46 Tardiff, M (2014) Los saberes del docente y su desarrollo profesional. Madrid: Narcea S.A. de Ediciones. Cuesta – Beltrán, …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… and Science Education: The Uses of Old Instruments and Developing Institutions in Developing New Conceptions. Interchange, 46(1), 1–3. https://doi.org/10.1007/s10780- 015-9246-6. • Leal, A., Cabrera, H. G. & Quintanilla, M. (2019). Tendencias … and Science Education: The Uses of Old Instruments and Developing Institutions in Developing New Conceptions. Interchange, 46(1), 1–3. https://doi.org/10.1007/s10780- 015-9246-6. • Leal, A., Cabrera, H. G. & Quintanilla, M. (2019). Tendencias …
… (2011). Desarrollo y Sustentabilidad Ambiental: Diversas posturas, tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.) (2011). La Tierra no es muda: Diálogos entre el desarrollo sostenible y el postdesarrollo. pp. 69-96. Vargas, H.C. …
… de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Calificación: Laureada Dirección: Ómer Calderón Graduado el: 24 de Abril de 2026 Doctora en Educación, … Francisco José de Caldas Doctora en Educación 2026 Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Desarrollo Educativo y Social 2018 Proceso de …
… Piñeros, Milena Paola Mendieta, Gloria Leonor Gutiérrez Gómez. Revista Mutis, ISSN: 2256-1498, Vol. 6, Núm. 2, págs. 32-46, 2016. https://doi.org/10.21789/22561498.1149 … Piñeros, Milena Paola Mendieta, Gloria Leonor Gutiérrez Gómez. Revista Mutis, ISSN: 2256-1498, Vol. 6, Núm. 2, págs. 32-46, 2016. https://doi.org/10.21789/22561498.1149 …
… de elaborar los profesores de ciencias en activo y en los diferentes niveles educativos; esto es, en la educación básica, media o superior. … de elaborar los profesores de ciencias en activo y en los diferentes niveles educativos; esto es, en la educación básica, media o superior. Palabras clave: incertidumbre, formación del profesorado, contenidos de enseñanza. 11 Docente investigador … en la sociedad en general. Un buen comienzo es tratar estos temas con los niños, niñas y jóvenes en la educación básica, media y superior. Estoy de acuerdo con que el problema no es el tecnicismo de si la nanotecnología o de si las nuevas …