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… Educomunicación y TIC. Ni técnica ni psicología: cultura Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:16 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Lunes de 5:00 pm a 8:00 pm Énfasis … culturalistas (Vygotsky) y constructivistas (Piaget) de la enseñanza y el aprendizaje, especialmente sintetizadas por Jerome Bruner (2000) cuando habla de las culturas como formas de pensamiento. En cuanto a la comunicación, existe un … del ser humano, mientras que la escolarización (institucionalización) y las tecnologías (mediatización) son manifestaciones particulares de la educación y la comunicación respectivamente; son hechos históricos, contingentes, mientras …
… que conocer las matemáticas no es suficiente, porque ese conocimiento puede ser superficial, memorístico y poco útil. Por ello sentimos la necesidad de añadir el término comprensión: es necesario aspirar a que los estudiantes comprendan las … ámbito del desarrollo curricular, de la práctica de la enseñanza y la evaluación, donde se habla con frecuencia de enseñar por competencias. En este contexto, competencia viene a ser la capacidad de afrontar un problema complejo, o de resolver una … que conocer las matemáticas no es suficiente, porque ese conocimiento puede ser superficial, memorístico y poco útil. Por ello sentimos la necesidad de añadir el término comprensión: es necesario aspirar a que los estudiantes comprendan las …
… Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de territorio Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 16:59 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación … para el desarrollo del dominio de enunciados verbales, el enfoque metodológico es fundamentalmente cualitativo, por lo tanto los criterios de validez y rigurosidad metodológica, deben ser congruentes con el mismo. Diferentes aspectos … para evaluar practicas de crianza en la infancia. Universitas Psychologies, Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Colombia; 5 (001): 37-49. Fassinger P. Understanding classroom interaction. Student's and professors' contributions to …
… Opiniones de los Rectores de las Universidad Pedagogica Nacional y UNAD Sobre la Reforma a la Ley 30 de 1992 Enviado por webmaster el Mar, 10/05/2011 - 09:10 El rector de la Universidad Pedagógica Nacional Juan Carlos Orozco Cruz y el rector … rector de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD - y cuestiona la propuesta de reforma a la Ley 30 propuesta por el Gobierno por quedarse corta en la identificación de lo que realmente requiere el país de su educación superior, y su … de la Educación Superior Colombiana es importante preguntarse previamente sobre qué tipo de sociedad queremos para la Colombia presente y futura de cara a los retos que demanda un mundo globalizado y determinado por nuevas formas de …
… Colonial situations in ELT. Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:56 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 5 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 p.m Énfasis …
… Colonial situations in ELT. Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:57 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 5 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 p.m …
… Colonial situations in ELT. Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:57 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 5 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 p.m Énfasis …
… Acta CADE No. 11, Julio 26 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 23/05/2019 - 08:30 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta … el viaje y estadía del Dr. Eduardo Fleury Mortimer Dra. Olga Lucía León: Presentó solicitud de aval de descarga académica por proyecto de investigación Dr. Carlos Arturo Guevara: Hizo entrega de proyecto de investigación de tesis doctoral y … Matemáticas Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento …
… El Doctorado Interinstitucional en Educación 1 , sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en su compromiso por contribuir con la construcción de conocimiento disciplinar, pedagógico y cultural, así como el de aportar en el análisis … El Doctorado Interinstitucional en Educación1, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en su compromiso por contribuir con la construcción de conocimiento disciplinar, pedagógico y cultural, así como el de aportar en el análisis … Journal of Science Education and Technology (Springer, 2006), Revista de Educación en Ciencias (Universidad Javeriana, Colombia, 2000), yEducación Química (UNAM, México, 2010). Participó como Investigador invitado en las siguientes …
… Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 209-227 Año 2025 Este … profesorado de ciencias, ya que los conflictos socioambientales (propios de la relación sociedad-naturaleza) per- sisten, por lo cual son responsabilidad y tarea de la comunidad educativa dar respuestas en la búsqueda de alternativas a los retos … como Wiek et al. (2013) destacan que los estudios de sustentabili- dad ponen énfasis en problemas socioambientales con manifestaciones locales e impactos globales. Por lo tanto, los estudiantes se enfrentan a los desafíos de cruzar fronteras …