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… el proyecto de tesis doctoral de Diana Marcela Sánchez Galvis , titulado: Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades de pensamiento de orden superior a partir … el proyecto de tesis doctoral de Diana Marcela Sánchez Galvis , titulado: Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades de pensamiento de orden superior a partir …
… de Investigadores, Aduanilla de Paiba, Calle 13 # 31 - 75 Defensa de tesis doctora Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia Fernando Castaño Uribe Diego Hernán Arias Gómez Martes 14 de abril 9:00 a.m. … de Investigadores, Aduanilla de Paiba, Calle 13 # 31 - 75 Defensa de tesis doctora Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia Fernando Castaño Uribe Diego Hernán Arias Gómez Martes 14 de abril 9:00 a.m. …
… (2011). Desarrollo y Sustentabilidad Ambiental: Diversas posturas, tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.) (2011). La Tierra no es muda: Diálogos entre el desarrollo sostenible y el postdesarrollo. pp. 69-96. Vargas, H.C. …
… y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura. Revista EDUCyT. 2(2), 35-57. Martínez, C. & Martínez, V. (2012). El Conocimiento Escolar y las Hipótesis de Progresión: algunos fundamentos y … p.1694-1699. Shulman (1987). Knowledge and Teaching. Foundations of the New Reform. Harvard Educational Review, Vol. 57, N° 1 Sánchez, G. y Valcárcel, V. (1999). Science Teachers’ View and Practices in Planning for Teaching. Journal of … y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura. Revista EDUCyT. 2(2), 35-57. Martínez, C. & Martínez, V. (2012). El Conocimiento Escolar y las Hipótesis de Progresión: algunos fundamentos y …