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… doctoral de Mony Méndez Martínez recibió calificación laureada Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 12:08 Imagen En el Auditorio de Investigadores de la sede Aduanilla de Paiba, se vivió una de esas jornadas que recuerdan por qué la … Desarrollo Educativo y Social ( UPN ), especialista en Pedagogía Grupal y licenciada en Educación Especial. Su trayectoria profesional se ha desarrollado en la Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá, UNIMINUTO y diversas organizaciones … participado como par evaluador internacional y presentado ponencias en eventos académicos. Cuenta con publicaciones en revistas especializadas, así como con producción bibliográfica y de divulgación en el campo de la educación. 'Share on …
… Protocolo del establecimiento de la figura opcional de codirección de tesis ad honorem El Consejo Académico de Doctorado en Educación, … de tesis ad honorem . ¿ Qué se entiende por co-dirección ad honorem? Se entiende por co-director(a) ad honorem un profesional doctor que cumple funciones de asesoramiento académico, sin detrimento del cumplimiento de las funciones del … Protocolo del establecimiento de la figura opcional de co- dirección de tesis ad honorem El Consejo Académico de Doctorado en Educación, CADE-UD, en su sesión No. 16 del 4 de octubre de 2018, considerando que: – El doctorando tendrá un director …
… País: Colombia Institución: Universidad Católica de Colombia Doctor en Filosofía por la Universidad de Leipzig, Doctor en Ciencias por la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. … Central "Marta Abreu" de Las Villas. Académico Titular de la Academia de Ciencias de Cuba. Investigador Emérito del Ministerio de Ciencias, Tecnología e Innovación de Colombia. Miembro del Grupo de Investigación Aldo Moro de la Universidad Católica de Colombia. Actualmente, es profesor del Doctorado en Estudios Políticos y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Colombia, de la Maestría en Estudios Políticos Latinoamericanos de la …
… Trabajo de campo: elaboración de instrumentos del proyecto traspaso de fronteras culturales y constitución de conocimientos de niños y niñas Enviado por webmaster el Mar, 21/07/2015 - 14:53 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Lunes 10:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus … 1" " " " UNIVERSIDAD*DISTRITAL*FRANCISCO*JOSÉ* DE*CALDAS* FACULTAD*DE*CIENCIAS*Y*EDUCACIÓN* DOCTORADO*INTERINSTITUCIONAL*EN* EDUCACIÓN* DIE4UD* SYLLABUS* NOMBRE*DEL*SEMINARIO* Trabajo"de"campo:"elaboración"de" …
… el Lun, 02/05/2011 - 12:44 Imagen Revista RIEE RIEE publica artículos inéditos que versen sobre evaluación educativa tanto en el ámbito de la educación escolar no universitaria, como en la universitaria o en la educación no formal. Ello incluye evaluación del rendimiento y los aprendizajes de los estudiantes, de directores y administradores, de docentes, de escuelas, … RIEE publica artículos inéditos que versen sobre evaluación educativa tanto en el ámbito de la educación escolar no universitaria, como en la universitaria o en la educación no formal. Ello incluye …
… No. 16, Septiembre 3 de 2015 Enviado por webmaster el Lun, 21/09/2015 - 16:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Reforma Universitaria. Visita Pares Acreditación … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, …
… Las interacciones Profesor-Estudiantes: fundamento de la formación en las profesiones Referencia Avaliação, volumen 14, número 1 Titulo Las … Sorocaba ISSN 1414-4077 Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 85-125 Año 2009 Reconociendo los retos que en cuanto a la formación profesional enfrenta la universidad de hoy, en el presente ensayo se proponen las interacciones profesor-estudiantes como … Reconociendo los retos que en cuanto a la formación profesional enfrenta la universidad de hoy, en el presente ensayo se proponen las interacciones …
… Investigación transdisciplinar y desarrollo participativo en la educación científica Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Investigación transdisciplinar y desarrollo … Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 451-454 Año 2021 En la educación en ciencias, y específicamente en la educación científica intercultural, son … En la educación en ciencias, y específicamente en la educación científica intercultural, son varias las propuestas que han …
… Actitudes metacognitivas y de trabajo en equipo alcanzadas por los estudiantes de tres escuelas rurales en Chipatá-Santander en relación al concepto de conservación en aves Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4628 Titulo Actitudes metacognitivas y de trabajo en equipo alcanzadas … aportan a la construcción del concepto de conservación de aves, ya que dichas actitudes resultan significativas en el conocimiento, manejo e importancia del papel en cuanto a las relaciones ecosistémicas de estos organismos juegan en su …
… Enviado por webmaster el Jue, 29/07/2010 - 08:34 Cronograma Académico CRONOGRAMA ACADÉMICO DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DIE - UD ID ACTIVIDAD PERIODO ACADÉMICO 2010-3 2011-1 1 … Matriculas Extraordinarias (Art. 15 Estatuto Estudiantil) Hasta el 30 de Septiembre 2010 Hasta el 18 de Febrero de 2011 4 Inscripción de Seminarios DIE (UD, UPN, UV) 12, 13, 20 y 21 de Agosto de 2010 4 de Febrero de 2011 5 Oficialización y … Enero de 2011 Junio a Julio de 2011 13 Entrega de notas 30 de Marzo de 2011 26 de Septiembre de 2011 14 Ingreso de notas en el Aplicativo Académico 31 de Marzo de 2011 27 de Septiembre de 2011 'Share on Twitter' …