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… Configuración del sujeto y la subjetividad en las tramas de la cultura política y la educación Titulo Configuración del sujeto y la … Desarrollo Tecnológico o de Innovación. Igualmente, el grupo ha construido a lo largo de su trayectoria relaciones nacionales e internacionales con investigadores que trabajan en áreas afines, con el objetivo de conformar redes académicas y … El grupo Educación y Cultura Política fue creado en el año de 1998 por la profesora Martha Cecilia Herrera, en el marco de la Maestría en Historia de la Educación en la …
… Educación, conocimiento y capitalismo. Economía política del conocimiento y Capitalismo Cognitivo Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:46 Periodo Académico 2023-1 … Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_conocimiento_y_capitalismo_economia_politica_del_conocimiento_y_capitalismo_cognitivo.pdf … Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario …
… 18 Fasciculo 69 Paginas 211-223 Año 1991 Tras un breve recorrido histórico, se intenta caracterizar las matemáticas del Siglo XX por la primacía de las estructuras sobre los objetos matemáticos. Se discute la conceptualización usual de “estructura”, “sistema” y “conjunto”, para mostrar las inconsecuencias que se deslizan en el uso de “estructura”, y las ventajas de utilizar una versión de la teoría general de sistemas adecuada a las matemáticas … la conceptualización usual de “estructura”, “sistema” y “conjunto”, para mostrar las inconsecuencias que se deslizan en el uso de “estructura”, y las ventajas de utilizar una versión de la teoría general de sistemas adecuada a las matemáticas …
… País: España Institución: Universitat de València El Dr. José Ramón Bertomeau-Sanchez es profesor asistente del Departamento de Documentación e Historia de la Ciencia de la Universidad de Valencia desde 1994 Departamento de Filosofía, con Bernadette Bensaude-Vincent. También ha sido profesor visitante en la Universidad de Harvard del Departamento de Historia de la Ciencia (abril-agosto de 2001) y Mitarbeiter en el Max-Planck … editoriales tales como (MIT Press, Kluwer, and Science History Publications), a escrito mas de 20 artículos para revistas acaemicas entre las que se destacan Asclepio, Dynamis, Ambix, Nuncius, and Medical History. Fue editor de un volumen …
… Investigación y construcción de conocimiento en educación ciudadana: ámbitos nacional e internacional Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:15 Periodo Académico … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento investigacion_y_construccion_conocimiento_en_educacion_ciudadana_ambitos_nacional_e_internacional.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGICA EFEP Año: 2010 Semestre Primer Fecha_________________________ Título del Seminario: Investigación y construcción de conocimiento en educación ciudadana: ámbitos nacional e internacional. Grupo …
… La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura Imagen … Referencia Revista EDUCyT, volumen 3 Titulo La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Adela Molina Andrade … En este artículo se plantea la necesidad de abordar el conocimiento profesional de los profesores de ciencias y el … el conocimiento escolar desde una perspectiva cultural lo cual facilita comprender los resultados en el contexto cultural del país. …
… metodológico de las narrativas Titulo El alcance metodológico de las narrativas Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio Pais Colombia Editorial Universidad … Paginas 161-182 Año 2012 Este artículo quisiera introducir una reflexión acerca del alcance metodológico de las narrativas en la investigación. Desde los años sesenta, en el Centro de Estudios Culturales de Birmingham, se abre una discusión valiosa que intenta acercar el análisis de las …
… Las competencias ambientales clave en las actividades docentes del profesorado de ciencias Referencia https://doi.org/10.17227/ted.num51-12536 Titulo Las competencias ambientales clave en las actividades docentes del profesorado de ciencias Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Nathaly Guerrero Guevara … de problemáticas de las relaciones sociedad-naturaleza, que hacen que la formación ambiental se haga necesaria y urgente en nuestro sistema educativo. El desarrollo de capacidades y formación de competencias ambientales de los docentes, …
… Energías alternativas: un pretexto para potenciar las habilidades de pensamiento crítico en estudiantes a partir de las relaciones CTSA Referencia LACCEI Proceedings Titulo Energías alternativas: un pretexto para … relaciones CTSA Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Christian David Rojas Hoyos y Dolly Johanna Bustamante Titulo del Libro Global Partnerships for Development and Engineering Education: Proceedings of the 15th LACCEI International … que actualmente se plantean frente a la falta de conciencia ambiental de nuestra sociedad y el desinterés por el uso de energías alternativas como estrategia de reducción de los problemas ambientales del contexto, se propone desarrollar …
… Aproximación metodológica a la construcción del campo universitario colombiano Referencia Primera Bienal Latinoamericana en Infancias y Juventudes Titulo Aproximación … desde la sociología para establecer las condiciones de reproducción del modo de producción de las relaciones sociales, que en una perspectiva relacional, permiten establecer las posiciones y toma de posiciones de los agentes del campo educativo, … desde la sociología para establecer las condiciones de reproducción del modo de producción de las relaciones sociales, que en una perspectiva relacional, permiten establecer las posiciones y toma de posiciones de los agentes del campo educativo, …