Search
… Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y … Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y …
… Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y … Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y …
… Sede Universidad Distrital. Av. Ciudad de Quito No 64—81Of. 206. Bogotá D.C. 4 …
… in Teacher Education. Journal of Teacher Education, 64 (1), 90 - 106. doi: 10.1177/0022487112460398 León, A. …
… poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. …
… Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) María Cristina … de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter … del CDC caracterizados desde una perspectiva integradora. 64 C on oc im ie nt o di dá ct ic o de l c on te ni do y fo …
… de bienes del Centro de Documentación ubicado en la Calle 64. 3.2. Informe de Pre-inscripción de seminarios. Oferta … a partir de las concepciones del profesorado de básica y media”. El proyecto de tesis doctoral se encuentra dirigido … a partir de las concepciones del profesorado de básica y media”. El proyecto de tesis doctoral se encuentra dirigido …