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Acta CADE No. 11, Mayo 27 de 2019

El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos

Estrategias metodológicas para construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica

Procesos, sistemas, modelos y teorías en la investigación educativa

El uso de las controversias científicas históricas en la enseñanza de las ciencias

Acta CADE No. 19, Diciembre 1 de 2016

Using the “Epistemology of the South” to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups

Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias: una década de desafíos teóricos y metodológicos

La complejidad del conocimiento profesional de las profesoras(es) de ciencias de primaria

Acta CADE No. 09, Julio 13 de 2017