Search
… Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 127 Enseñanza de la Literatura: … fueron los ríos, ríos arteriales: fueron las cordilleras, en cuya onda raída el cóndor o la nieve parecían inmóviles: … sea tuya, querida alma inamansable. Gonzalo Arango Resumen En este artículo se expone una discusión filosófica, y en …
… Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 127 Enseñanza de la Literatura: … fueron los ríos, ríos arteriales: fueron las cordilleras, en cuya onda raída el cóndor o la nieve parecían inmóviles: … sea tuya, querida alma inamansable. Gonzalo Arango Resumen En este artículo se expone una discusión filosófica, y en …
… PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y … Profesor: Carlos Ernesto Noguera Ramírez. Doctor en Educación UFRGS, Brasil. Espacio de Formación: Educación y Pedagogía Ofrecido para: Doctorado (7) y Maestría en Educación (8) Horario: Miércoles 7-11 cada 15 días (32 …
… rasgos distintivos de los temas de de la juventud juventud en la agenda pública, ponen de presente la dimensión … supone una vida dicotómica con roles superpuestos. En consecuencia, la investigación sobre jóvenes escolarizados … entre otros. Hay referencias a culturas juveniles en la escuela, pero poco se ha indagado acerca de la …
… del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Seminario de Énfasis …
… Eduardo Vasco Titulo del Libro Tecnologías computacionales en el currículo de matemáticas Pais Colombia Evento Congreso Internacional sobre Tecnologías Computacionales en el Currículo de Matemáticas Editorial Ministerio de … la ubicación del pensamiento variacional y la modelación en la situación curricular actual de la educación básica y …
… teoría de la objetivación (Radford, 2006a, 2014) se basa en la idea fun- damental de que el aprendizaje es tanto conocer como devenir. En otras palabras, el aprendizaje no puede ser limitado al … sujetos reflexivos y éticos que se posicionan críticamente en discursos y prácticas matemáticas que se constituyen …
… teoría de la objetivación (Radford, 2006a, 2014) se basa en la idea fun- damental de que el aprendizaje es tanto conocer como devenir. En otras palabras, el aprendizaje no puede ser limitado al … sujetos reflexivos y éticos que se posicionan críticamente en discursos y prácticas matemáticas que se constituyen …