Search

Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia

Contribuciones metodológicas para el estudio de las concepciones de territorio de profesionales de ciencias de la tierra

Conexiones entre la lectura académica y la teoría sociológica de pierre bourdieu. Hacia una perspectiva de análisis de las prácticas lectoras universitarias

Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente

Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Población Diversa

La investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias a partir de las relaciones entre diferentes metadisciplinas: historia de las ciencias, filosofía de las ciencias y didáctica de las ciencias

Identidades étnicas, belleza y “pelo malo” en contextos escolares

Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos críticamente?

Lenguaje y Construcción de Conocimiento Matemático

La didáctica de la didáctica de la matemática: experiencias personales e indicaciones críticas de algunas discusiones e investigaciones