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… Tanto las retóricas sobre el derecho a la educación como la insistencia en las necesidades básicas de aprendizaje … con nosotros mismo, lo que nos hace ver a los aprendizajes como necesidades 3 insoslayables. Cada individuo estaría … a producirse a sí mismo, a representarse, a ofrecerse como mercancía. Una cultura de la constante comparación que …
… Tanto las retóricas sobre el derecho a la educación como la insistencia en las necesidades básicas de aprendizaje … con nosotros mismo, lo que nos hace ver a los aprendizajes como necesidades 3 insoslayables. Cada individuo estaría … a producirse a sí mismo, a representarse, a ofrecerse como mercancía. Una cultura de la constante comparación que …
… estructuras racializadas que históricamente han funcionado como el mantra que ha mantenido relaciones de poder entre … Así pues, por un lado, surge la idea de que la educación como institución social ha contribuido con la reproducción de … tanto en los mismos objetivos de la educación como en sus prácticas y sus formas de organización (Leonardo, …
… propósito de este seminario es el de analizar y comprender como varias dimensiones de este enfoque (EIEC) pueden … anota que Vygotski, (...) tendía a ver las diferencias como si fuesen diferencias a lo largo de un único camino … Madrid, 2006, 190 p. 7 Molina, A. Perspectivas de los profesores y profesoras de ciencias: entre el “etnocentrismo …
… propósito de este seminario es el de analizar y comprender como varias dimensiones de este enfoque (EIEC) pueden … anota que Vygotski, (...) tendía a ver las diferencias como si fuesen diferencias a lo largo de un único camino … Madrid, 2006, 190 p. 7 Molina, A. Perspectivas de los profesores y profesoras de ciencias: entre el “etnocentrismo …
… 193). Mendolssohn sugiere allí tomar formación (Bildung) como un concepto general bajo el cual caerían tanto el … Mendelssohn, tal vez nos sorprenda escuchar que conceptos como formación (Bildung), ilustración y cultura (Kultur) … más bien dentro de nuestro vocabulario habitual –y no solo como lenguaje de libros. En su primera estación el seminario …
… 193). Mendolssohn sugiere allí tomar formación (Bildung) como un concepto general bajo el cual caerían tanto el … Mendelssohn, tal vez nos sorprenda escuchar que conceptos como formación (Bildung), ilustración y cultura (Kultur) … más bien dentro de nuestro vocabulario habitual –y no solo como lenguaje de libros. En su primera estación el seminario …
… 193). Mendolssohn sugiere allí tomar formación (Bildung) como un concepto general bajo el cual caerían tanto el … Mendelssohn, tal vez nos sorprenda escuchar que conceptos como formación (Bildung), ilustración y cultura (Kultur) … más bien dentro de nuestro vocabulario habitual –y no solo como lenguaje de libros. En su primera estación el seminario …