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… conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … principal, con la orientación de las preguntas enfocadas a las categorías de análisis (Contenidos Escolares, Fuentes y Criterios de Selección, Referentes Epistemológicos y Criterios de Validez del Conocimiento Escolar). A continuación presentamos los resultados de cada categoría de análisis. …
… Infancias, comunicación y educación: Análisis de sus mutaciones Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro ISBN 978-958-8832-39-5 e-ISBN 978-958-8832-40-1 Año … responder a las nuevas expresiones de los sujetos en el ámbito cultural. Frente a estos desafíos y las posibles relaciones entre los tres conceptos, surgen frecuentemente dosposiciones: sorpresa ante la novedad o preocupación ante la crisis. Tabla … la acciones). Sus expresiones también contienen diferencias. Por ejemplo, se pueden distinguir capitales objetivados (libros, archivos, objetos artísticos), subjetivados (consumos, apropiaciones, interiorización de la cultura) e …
… Acta CADE No. 05, Marzo 26 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 11/04/2014 - 16:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 04 de 2014. Informe de la Dirección. Estado de solicitudes ante la Vicerrectoría de Investigaciones VIICEPS. Informe reunión de estudiantes DIE-UD. Parámetros Colciencias para la evaluación de libros. Solicitud de estudiantes: Jair Zapata: solicitud homologación de créditos espacios de formación. Oscar Suárez: … de Investigaciones VIICEPS. 3.2. Informe reunión de estudiantes DIE-UD. 3.3. Parámetros Colciencias para la evaluación de libros. 4. Solicitud de estudiantes: 4.1. Jair Zapata: solicitud homologación de créditos espacios de formación. 4.2. Oscar …
… Convocatoria de Programa Postdoctoral de Investigaciónen Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 17:21 Antecedentes En 2010, un grupo de intelectuales de América Latina … Niñez y Juventud. Objetivos Propiciar un espacio de formación en investigación posdoctoral en Ciencias Sociales que como campo para pensar la niñez y la juventud aporte al avance de procesos de construcción de conocimiento teórico y práctico … internacionales. Los procesos de investigación de los y las participantes se dinamizan en cada sesión presencial y entre sesiones; mediante Grupos de trabajo constituidos, a partir de cinco campos de problematización y conversación: …
… una educación científica que involucre el contexto, la diversidad y diferencias culturales (CDDC) e igualmente avizorar caminos y posibilidades. En síntesis, como estos autores y otros, han anotado que al desarrollar procesos de enseñanza de las ciencias con base en el dialogo entre conocimientos Locales- Tradicionales, Científicos-Escolares y Académicos-Universitarios: (a) se reconoce las diferentes … colega Mónica Melo (Cohorte 2018-III). En la siguiente tabla, se presentan los integrantes de los grupos de trabajo. CAMPO DE INVESTIGACIÓN NOMBRE PALABRAS CLAVES INVESTIGACIONES EN TORNO AL TRABAJO DE AULA CON ENFOQUE INTERCULTURAL …
… [Cód. 20202601008] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Diego Fernando Ubaque Casallas [Cód. 20222601031] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Jorge Enrique Salamanca Céspedes [Cód. 20162601013] solicita aprobación de artículo sobre resultados de … y Emilio, del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad Dra. Pilar MÉNDEZ RIVERA, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Secretaria ad-hoc. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, …
… Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Semiótica y Cognición Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 14:47 La relación semiótica y cognición ha venido adquiriendo un protagonismo en las investigaciones desarrolladas en el campo de la Educación Matemática que han centrado su atención, entre otros aspectos, en las formas de producción y comunicación de significados en relación con ideas matemáticas. Si bien … La relación semiótica y cognición ha venido adquiriendo un protagonismo en las investigaciones desarrolladas en el campo de la Educación Matemática que han centrado su atención, entre otros aspectos, en las formas de producción y …
… solicita transferencia de créditos del Espacio de Formación en Énfasis (EFE) al Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Sonia Liliana González Tovar [Cód. 20202601023] solicita transferencia de créditos del Espacio de … ampliación de plazo para cumplimiento de candidatura doctoral. Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Libros recibidos en el marco de la convocatoria de libros Presentación de Propuesta de convocatoria para movilidad de … MESCUD, del Énfasis de Educación Matemática. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los …
… Las representaciones sociales en el campo educativo Titulo Las representaciones sociales en el campo educativo Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Pais Colombia Editorial N/A Autor Original Michel Gilly Nombre Original …