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Pedro Eduardo Mesquita de Monteiro Marinho

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La practica profesional docente como espacio de formación de un profesor investigador. Una experiencia en la formación inicial de docentes de química

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Concepciones de los profesores de ciencias acerca del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza (primera fase)

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Jóvenes y adultos. Una pedagogía del encuentro

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Historia de la ciencia y filosofía de la ciencia. Fundamentos y reflexiones para la enseñanza de las ciencias

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