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… que se nos propuso tratar –Enseñanza de la literatura– quiero considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Aunque es, en efecto, un universo muy amplio y complejo por sus diversos niveles y sus muchas diferencias … que se nos propuso tratar –Enseñanza de la literatura– quiero considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Aunque es, en efecto, un universo muy amplio y complejo por sus diversos niveles y sus muchas diferencias … que se nos propuso tratar –Enseñanza de la literatura– quiero considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Aunque es, en efecto, un universo muy amplio y complejo por sus diversos niveles y sus muchas diferencias …
… en la vinculación del campo del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en ejercicio en educación media, desde la química orgánica estructural, asociada al abordaje de la estructura membranal del SARS-CoV-2. Uno de los … en la vinculación del campo del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en ejercicio en educación media, desde la química orgánica estructural, asociada al abordaje de la estructura membranal del SARS-CoV-2. Uno de los …
… en Woods, P, Hammersley, M. Género, cultura y etnia en le escuela. Informes etnográficos, Barcelona, Paidós, 1995, pp. 91-110 DUBET, F, MARTUCELLI, D. Escuela y educación, Buenos Aires, Losada, 1998, pp. 25-86 FEIXA, C., Generación XX. “Teorías … en Woods, P, Hammersley, M. Género, cultura y etnia en le escuela. Informes etnográficos, Barcelona, Paidós, 1995, pp. 91-110 DUBET, F, MARTUCELLI, D. Escuela y educación, Buenos Aires, Losada, 1998, pp. 25-86 FEIXA, C., Generación XX. “Teorías …