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… Doctoral Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento kant_y_la_educacion.pdf … Nombre del seminario: Kant y la Educación Profesor(es) oferente(s): Germán Bula Caraballo Profesor(es) invitado(s): 1. Esther Juliana … de referencia Allison, H. (1990). Kant's Theory of Freedom. Cambridge: Cambridge University Press Arendt, Hannah (2003), Conferencias sobre la filosofía política de Kant, Buenos Aires, Argentina, Paidós. Beade, I. (2011). “Educación y progreso. …
… Acta CADE No. 13, Septiembre 11 de 2025 Enviado por webmaster el Mié, 08/10/2025 - 15:48 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para invitar a expertas internacionales para participar en seminario doctoral del DIE-UDFJC. La Dra. Adela Molina Andrade solicita la aprobación de trámites … de invitados internacionales. Se invitó a los profesores y estudiantes a participar y a colaborar en la difusión de estos eventos, destacando la importancia de la vinculación interinstitucional y la actualización académica. De estas invitaciones …
… La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Imagen Anexo Documento La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Referencia Cultura, … 205 La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural Marisol Uribe Pérez33 Resumen Este documento … Este documento presenta una reflexión acerca de la descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias, a partir de enfo- que intercultural. La disertación está …
… II Workshop Educação Científica Intercultural Enviado por webmaster el Mar, 02/10/2018 - 17:20 El Programa de Postgrado en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias -PPGEFHC- de las Universidades Federal de Bahía y Estatal Feira de Santana … experiencias entre los participantes (profesores, estudiantes de pregrado y postgrado, sabedores locales e investigadores del área de enseñanza de ciencias), involucrando la naturaleza de la ciencia (ciencia occidental), la enseñanza de las … e investigadores y, por consiguiente, en los aprendizajes. El evento tendrá como invitada principal a la docente del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas y líder del Grupo de …
… CADE No. 04, Marzo 15 de 2012 Enviado por webmaster el Lun, 16/04/2012 - 17:05 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD. Lectura y firma del Acta No. 003. Monitores académicos y administrativos 2012-1. Informe proyecto de … académica: Luis Ángel Bohórquez. Pasantía académica: Mauricio Lizarralde. Pasantía académica: Andrés Venegas. Cancelación seminario: Andrea Muñoz. Cancelación seminario: Luis Evelio Castillo. Solicitud Luis Juan Rubiano: Asignación hora lectiva a … proyecto de tesis del estudiante Mario Montoya por parte de la tutora Dra. Dora Inés Calderón. Solicitud de participación en evento académico: Profesora Olga Lucia León Corredor. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, (Presidenta del CADE) Dr. …
… El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática escolar Referencia Revistas Científicas Universidad del Atlántico Titulo El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática escolar Autor(es) Dora Inés … Un punto de partida de esta reflexión es el reconocimiento del lugar preponderante que tienen, el lenguaje en general y las lenguas en particular, en el desarrollo sociocultural, cognitivo y afectivo de los sujetos; es decir, en sus …
… La modelización en estudiantes de secundaria en torno a la historia ambiental del Humedal Torca apoyada en TIC-SIG Referencia … Titulo La modelización en estudiantes de secundaria en torno a la historia ambiental del Humedal Torca apoyada en TIC-SIG Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista … que propendan por reconocer y mejorar su entorno, pero ello no se alcanza en tanto no se comprende que se es parte del territorio. Por lo anterior que esta propuesta se sustenta en una secuencia de actividades didácticas para enseñar …
… Torres Ramón Grosfoguel Zayda Sierra Restrepo Robert Vh Dover Créditos 4 Créditos Horario Intensivo (Semana por módulos) en horas de la mañana Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_interculturalidad_y_decolonialidad.pdf … EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. P. Año: 2008 Semestre 03 Fecha: ver programas en los enlaces Título del Seminario: Educación, interculturalidad y decolonialidad Espacio académico: Seminario de Educación Dirigido a …
… CADE No. 09, Junio 8 de 2012 Enviado por webmaster el Lun, 25/06/2012 - 11:05 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 008/2012. Credencial represéntate de los estudiantes ante el CADE-UD. Asignación panelista "Didáctica del lenguaje o lenguas". Solicitud de transferencia: María Rocío Malagón Syllabus seminario doctoral especialista Fullbright Cotizaciones compra de muebles Solicitud estudiantes: Artículo de tesis y … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, …
… educación y pedagogías críticas: una relación estratégica para leer la cultura escolar Se presenta la descripción general del seminario. Se identifican los ejes temáticos centrales, en este caso estudios culturales británicos (génesis, perspectivas y relaciones con la educación), estudios culturales … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Estudios culturales, educación y pedagogías críticas: una relación estratégica para leer la cultura escolar …