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… Doctoral de Rafael Moreno León Enviado por webmaster el Mar, 10/09/2024 - 17:18 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Rafael Moreno León . Título de la Tesis La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del …
… Estado del Uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa (RCA) Referencia http://hdl.handle.net/11349/39138 Titulo Estado del Uso de … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Proyecto ACACIA Paginas 39 Año 2018 Este documento tiene como objetivo presentar los resultados de la indagación sobre el uso de los tres libros de Referentes Curriculares … de consolidar una base referencial para el diseño del Módulo Cultiva del Proyecto ACACIA Erasmus+. Para ello se consultó en las universidades socias del proyecto ALTER-NATIVA ALFA III (vigencia 2011-2015) de Colombia, Chile, Perú, El Salvador, …
… Conferencias de Jesus Echeverry y Adolfo León Gomez para el Seminario Miradas Contemporaneas en Educación Enviado por webmaster el Mié, 23/03/2011 - 15:11 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a las conferencias "Comentario justificacionista a David Miller: entre Popper y Perelman" y "¿Cómo pensar pedagógicamente el concepto de campo?" . las conferencias hacen parte del ciclo de conferencias del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación. Conferencia ¿Cómo pensar pedagógicamente el …
… Un análisis de la relación entre STEM y las prácticas científicas en la enseñanza de las ciencias para primaria: el proyecto de tesis doctoral de Darwin Leonardo Vargas Sánchez Enviado por … - 15:30 Imagen El panel evaluador conformado por el doctor Ángel Yefrin Ariza Bareño, de la Universidad Católica de Maule, en Chile; la doctora Adry Liliana Manrique Lagos, de la Fundación Universitaria Salesiana, en Colombia; y el doctor Henry Giovanni Cabrera, de la Universidad del Valle, en Colombia, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: Hacia una reconstrucción de la actividad científica …
… Pasantia de Angélica Lorena Garzón Muñoz en España, 2023 Doctorando Angélica Lorena Garzón Muñoz Director de Pasantía Salvador Llinares Ciscar Institución Universidad …
… Pasantia de Heydi Arevalo Mendoza en México, 2024 Doctorando Heydi Arevalo Mendoza Director de Pasantía Inés Dussel Institución CINVESTAV País México Duración …
… Fundamentos epistemológicos y pedagógicos en la inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: retos ante la emergencia planetaria Titulo Fundamentos epistemológicos y pedagógicos en la … ambiental en la educación superior: retos ante la emergencia planetaria Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro XIV Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Rehabitar la tierra: Filosofía, técnica y vida. Bogotá, …
… Pedagogía y Formación Docente en Colombia Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/contenido.php?id=1372&f=6 Titulo Pedagogía y Formación Docente en … José de Caldas ISBN 978-958-787-314-6 Paginas 180 Año 2021 Sin duda, la instauración de la escuela pública a lo largo del siglo XIX se constituyó en la principal condición de existencia de lo que serían luego las Escuelas Normales, que se configuraron como instituciones especializadas en la formación de maestros de primeras letras, es decir, para los niños de la básica …
… Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá Referencia https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/774 Titulo Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias … y maestras en Bogotá constituye un crisol de experiencias pedagógicas sobre conflicto, por lo que resulta valioso ver como en la diversidad de abordajes, el asunto del conflicto escolar se desdobla y deja ver varios pliegues de lo que se ha ido constituyendo como una problemática propia … El libro Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá constituye un crisol de experiencias pedagógicas sobre conflicto, por lo que resulta valioso ver como en la …