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Las voces de los teóricos y profesores en la construcción del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Escritura, discurso y argumentación

¿Justicia, castigo y/o perdón? Implicaciones para la formación moral y política

Los bordes de la expulsión: el circuito reproductivo de las emociones del modelo de educación en Colombia

Uso de problemas matemáticos como instrumento de aprendizaje en la formación de profesores

Acta CADE No. 06, Abril 11 de 2024

Attempting to decolonize gender in a B.A. ELT program

Challenging hegemonic discourses of gender: Emergence of the third space

Discurso, escritura y argumentación

Pedagogías emergentes y de las diferencias