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Análisis de las concepciones disciplinares y didácticas de la lengua oral en la escuela colombiana actual. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media
Problematizing identity and agency in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
Problematizing dominant paradimgs in English Language Teacher Education from a decolonial perspective
Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
Problemática de la evaluación en ciencias
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La interacción en el aula: perspectivas analíticas e investigativas
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Jesús Valverde Berrocoso
Ciencia Tecnología y Sociedad