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… Fasciculo 60 Paginas 15-40 Año 2011 El artículo realiza un recuento de diferentes formas de influencia que ha tenido el pensamiento piagetiano en la investigación educativa colombiana. Comienza con una serie de coincidencias entre la biografía de Piaget, la historia de la Educación colombiana en el siglo XX y algunas … El artículo realiza un recuento de diferentes formas de influencia que ha tenido el pensamiento piagetiano en la investigación educativa colombiana. Comienza con una serie de coincidencias entre la biografía …
… Science Education Enviado por webmaster el Mié, 18/09/2013 - 11:45 Imagen Science Education Aprender: contiene dos informes de los estudios de … sobre las tendencias relevantes para la enseñanza de la ciencia. Ciencias de aprendizaje en la vida cotidiana: integrado por los documentos de análisis, interpretación, o filosofía sobre las cualidades únicas de libre aprendizaje de ciencias. Los … informa y deriva perspectivas de la historia, filosofía, antropología y sociología de la ciencia, así como la psicología cognitiva y la inteligencia artificial para contribuir a la teoría, la metodología, la política y la práctica de la educación …
… Acta CADE No. 04, Marzo 7 de 2019 Enviado por webmaster el Jue, 02/05/2019 - 09:16 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Carmen Alicia Martínez solicita … del CIAEM y del Comité Internacional del Programa de la XV CIAEM. - Resumen del minicurso: Zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico. RESPUESTA: el Consejo Académico de Doctorado … trámites administrativos y financieros a los que haya lugar con el fin de invitar a la Dra. Liliana Valladares, docente e investigadora de la Universidad Autónoma de México, quien participará en el Doctorado Interinstitucional en Educación …
… de la concepción de currículo como objeto de estudio para ser investigado y evaluado permanentemente, así se desarrolla una reforma curricular basada en la investigación curricular. Se asume como principio general, el currículo como un proyecto … en construcción permanente y se tienen en cuenta dos principios básicos: la formación inicial de profesores de química desde la investigación y la innovación contemporánea en didáctica de las ciencias experimentales y las nuevas normas de acreditación previa para programas de educación definidas por el Ministerio de Educación Nacional. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal Nombre …
… Paradigmas de la investigación en formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 03/07/2013 - 16:51 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 3 … predisposiciones y prácticas docentes más eficaces para favorecer la mejora en la motivación, en las habilidades de pensamiento y de acción y en las estructuras teóricas de las enseñanzas de los profesores y en perspectiva, de los … a la asimilación y la repetición de los contenidos prioritariamente conceptuales suministrados por el profesor y por los libros de texto. Este modelo supuso un abandono de las habilidades científicas, es decir, del desarrollo de actividades …
… ejercicio, partiendo del estudio de sus concepciones y acciones analizadas en su actuar diario. La metodología se orientó por el estudio de casos con dos profesores. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal … ejercicio, partiendo del estudio de sus concepciones y acciones analizadas en su actuar diario. La metodología se orientó por el estudio de casos con dos profesores. …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 97-104 Año 2021 Al haber crecido en una sociedad conservadora como la colombiana, fuimos expuestos (directa o indirectamente) a diferentes discursos que se … se generó a partir de una experiencia propia de Juan en la que una profesora de francés le corrigió el término «novio» por el de «novia» en una intervención oral frente a los otros estudiantes, ignorando así la diversidad sexual en su salón de clase e interpretando la utilización del término «novio» de Juan como un error morfológico que había que corregir. Teniendo esta …
… Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa “learning blended” en torno a la huerta vertical casera La investigación consiste en una propuesta … pedagógica basada en la inclusión de la seguridad alimentaria (SA) en el microcurrículo de química en la educación media, por medio del desarrollo de huertas verticales caseras (HVC) e integración entre docentes, estudiantes y familias a través de diálogos transformadores y la experiencia learning blended. …
… Prácticas experimentales e instrumentos científicos en la construcción del conocimiento científico escolar Referencia Sociedad Bellaterra Titulo Prácticas experimentales e instrumentos científicos en la construcción del conocimiento científico escolar Autor(es) Álvaro García Martínez Titulo del Libro Historia y filosofía de la ciencia. Aportes para una “nueva aula de ciencias”, promotora de ciudadanía y valores Pais Chile Editorial Bellaterra Ltda. ISBN 978-958-8289-47-2 …
… Estudio del ideologema “Modelos educativos flexibles y el derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia” El proyecto de investigación busca analizar los significados atribuidos por los maestros … de la investigación retoma la noción de ideologema como a unidad de análisis adoptada por la glotopolítica, la cual es una disciplina que estudia cómo las intervenciones lingüísticas en el espacio público se relacionan con las estructuras de poder y las ideologías hegemónicas (Arnoux, 2008). Asimismo, el concepto de ideología es abordado desde las perspectivas de Althusser (1970) y Žižek (2003), quienes sostienen que la ideología permea todas las esferas de la …