Search

Diseño e implementación de un programa de formación científica ciudadana

La formación del profesorado desde el enfoque intercultural Una aproximación a su estado actual

Una enseñanza de las ciencias intercultural: Algunos elementos conceptuales que dan reconocimiento a la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias

Algunas Reflexiones en torno a las Implicaciones de la NdC en Educación en Ciencias: el caso de la Enseñanza de la Mecánica Cuántica

Automatización de actos de devolución en el software Cabri LM

Resolución por la cual se reglamenta lo establecido en el Acuerdo 004 de 2013 del CSU sobre el Fondo Especial de Promoción de la Extensión y la Proyección Social de la Universidad Distrital

De la teoría a la práctica en la formación de maestros en ciencias y matemáticas en Colombia

La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias y el conocimiento escolar: una revisión (parte II)

El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar: un caso sobre los tipos de contenidos y referentes epistemológicos

La reflexión sobre la práctica y el CDC. Un estudio de caso con profesores de biología en formación inicial