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… Formación ciudadana con aportes de la perspectiva de género. Un estudio de naturaleza de la ciencia desde la enseñanza de la química En busca de garantizar la participación de las generaciones del siglo XXI en el desarrollo sociocultural y científico de la sociedad, la educación debe concebirse como un proceso pensado, organizado y metódico que suscite en los … de contenidos, sino también del desarrollo consciente sobre cómo acceder a ellos para ampliar y mejorar sus procesos de aprendizaje. Desde la Didáctica de las ciencias, se aborda una línea de investigación de la argumentación en la ciencia …
… Cátedra Doctoral Interinstitucional en Educación Matemática: Líneas de investigación en Educación Matemática Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Bruno D´Amore Créditos 3 Horario Martes 5:00 pm - 7:00 pm cada quince días en modalidad remota Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE- UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Cátedra doctoral …
… Educomunicación, conocimiento y capitalismo Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 12:03 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Lunes de 5:00 pm a 8:00 pm Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … cualquier manera sino de una manera específica que llamamos cultura académica y científica, la cual hay que aprender; ese aprendizaje tiene que estar certificado por una institución que la enseña en los diferentes niveles. ¿Cuál es la relación …
… Análisis epistemológico de los objetos matemáticos Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:25 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Bruno D´Amore y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Giorgio Bolondi Créditos 2 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Análisis epistemológico de los …
… La Investigación En El Campo De La Enseñanza De Las Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:56 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 5 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_en_campo_ensenanza_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: SEMINARIO DE TESIS II Periodo …
… Constitución dialéctica de los procesos de objetivación y subjetivación con una ética comunitaria en Actividades desarrolladas al abordar tareas de … que se han realizado acerca de esta práctica han centrado su interés en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se caracterizan por tener una fuerte inclinación a atender el desarrollo de los conceptos matemáticos, por lo … matemática requiere el estudio de las relaciones, la cual es en sí misma una práctica relacional que se fundamenta desde y con las conexiones que se dan entre las intencionalidades para la educación, los escenarios y los actores del proceso …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Henry Alexander Ramírez Bernal Enviado por webmaster el Mar, 29/05/2018 - 17:48 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis … Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado Evaluador Dr. Salvador Llinares Ciscar, Universidad de …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Configuración de procesos de objetivación y de subjetivación en la enseñanza-aprendizaje de ecuaciones lineales en educación primaria: una aproximación desde la teoría de la objetivación Dirección: … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación Matemática … - énfasis en educación matemática 2014 Análisis didáctico de las ecuaciones de primer grado con una incógnita real y su impacto en la educación básica Pregrado Universidad del Valle Licenciado en educación básica con énfasis en matemáticas …
… Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento … en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento investigaciones_en_ensenanza_de_las_ciencias_experimentales_casos_cualitativos_y_cuantitativos.pdf La planificación de la investigación … DE SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales(casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento. Profesores oferentes Doctor Jenaro Guisasola …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:07 Periodo … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_investigacion_doctoral_sobre_formacion_profesores.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Enfoques …