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… FORMATO: PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS Código: GI-FR-021 Macroproceso: Gestión Académica Versión: 02 Proceso: Gestión de Investigación Fecha de Aprobación: 18/02/2015 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título del Proyecto: Investigador Principal: C.C. : …
… FORMATO: PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS Código: GI-FR-021 Macroproceso: Gestión Académica Versión: 02 Proceso: Gestión de Investigación Fecha de Aprobación: 18/02/2015 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título del Proyecto: Investigador Principal: C.C. : …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN … se abordarán temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis “Experiencias docentes frente al maltrato …
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… Líneas de Investigación: Formación Literaria y Experiencias Pedagógicas Filósofo de la Universidad Nacional de Colombia; Magíster en Lingüística Española del Instituto … Filósofo de la Universidad Nacional de Colombia; Magíster en Lingüística Española del Instituto …
… País: Colombia Institución: Universidad Nacional de Colombia Filósofo de la Universidad Javeriana, magister en economía de la Universidad de los Andes y doctor en economía de la … Filósofo de la Universidad Javeriana, magister en economía de la Universidad de los Andes y doctor en economía de la …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad Pedagógica Nacional Universidad del Valle ADENDA N°01 Por la cual se hacen modificaciones de los Términos de Referencia de la Invitación Pública para … en las que se especifiquen las horas de dedicación al proyecto y la contrapartida en especie” los tiempos de cierre …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad Pedagógica Nacional Universidad del Valle ADENDA N°01 Por la cual se hacen modificaciones de los Términos de Referencia de la Invitación Pública para … en las que se especifiquen las horas de dedicación al proyecto y la contrapartida en especie” los tiempos de cierre …
… su reconocimiento María Cristina Cifuentes1 En la década de los ochenta, algunos investigadores educativos (e.g. … 1985; Shulman, 1986/1989) reconocieron la importancia de estudiar los conocimientos del profesorado, lo cual ha llevado a con- solidar un programa de investigación de gran crecimiento. Yinger (1987) apunta …
… su reconocimiento María Cristina Cifuentes1 En la década de los ochenta, algunos investigadores educativos (e.g. … 1985; Shulman, 1986/1989) reconocieron la importancia de estudiar los conocimientos del profesorado, lo cual ha llevado a con- solidar un programa de investigación de gran crecimiento. Yinger (1987) apunta …