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Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario

Experiencias de Investigación y construcción de marcos teóricos en procesos lecto-escritores

Violencia y Subjetividad

Semiótica, Cultura, Aprendizaje y Pensamiento Matemático

Sandra Ximena Bonilla Medina

Aprobación del proyecto de tesis doctoral de Catherine Benavides Buitrago

… de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto de adaptación y su …

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Participación de profesor del DIE-UD en Primera Escuela de Altos Estudios en Teoría de la Objetivación