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… 161 El alcance metodológico de las narrativas1 Germán Muñoz González2 Introducción Este … introducir una reflexión acerca del alcance metodo- lógico de las narrativas en la investigación. Desde los años … T. (eds.), (2000). The turn to biographical methods in social science. Comparative issues and exemples. …
… Revista Educación y Cultura Septiembre - Octubre de 2016 No. 116 Publicación bimestral del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes CEID de la Federación Colombiana de Educadores FECODE Presidente …
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… FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento … Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 ACTA No. 05 de 2018 PROCESO: … Fecha de Aprobación: 21/03/2017 Examen Tipo Título Revista/Libro/Evento Valoración EFE Artículo Memoria reciente y …
… y trabaja con conceptos. Los conceptos nos distancian de lo trivial, del sentido común y de la simple comunicación, su uso implica elaboración, … Francisco de Paula Santander. Nietzsche, F. (2013). El libro del filósofo. México: Taurus. Pardo, J. L. (2017). …
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… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL … teléfonos 5941894 (641)/317-5151210 Grupo de investigación Énfasis: Pedagogía Urbana y Ambiental … (2016). Facet Theory and the Mapping Sentence. Frontiers in Psychology. Vol 7 pp: 1-7. Páramo, P (2020). La …
… seminario: Estilos Cognitivos. Dependencia-independencia de campo e implicaciones educativas – Profesor(es) … Teléfonos 3471190 Ext 643 Grupo de investigación Grupo de Estilos Cognitivos Semestre en el … cational implications of field dependence- independence: in answer to Bagley and Mallick. British Journal of …
… seminario: Estilos Cognitivos. Dependencia-independencia de campo e implicaciones educativas – Profesor(es) … Teléfonos 3471190 Ext 643 Grupo de investigación Grupo de Estilos Cognitivos Semestre en el … cational implications of field dependence- independence: in answer to Bagley and Mallick. British Journal of …