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… contenidos para la formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Mar, 01/10/2024 - 17:08 … contenidos para la formación de profesores de ciencias Autor(es) Adela Molina Andrade, Claudia Patricia Orjuela Osorio, Jairo Robles Piñeros y Clara Patricia Pacheco Lozano Titulo de la Revista Revista …
… Líneas y métodos de investigación en Educación en Ciencias Enviado … 14 de mayo de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía …
… Metodos de la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 15:59 … Miércoles de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones …
… orientada al estudio de las construcciones culturales y sociales propias para los hombres y las mujeres, lo que … científica y tecnológica, y fomentar desde la educación en ciencias una mayor participación de muje- res en todos los … y género supone tener en cuenta aspectos claves como: la cultura de la ciencia, la naturaleza del conocimiento …
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… Historia y epistemología del campo de la educación en ciencias Enviado … 17 y 24 de abril, 8 y 15 de mayo Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía …
… teórica de la investigación en didáctica de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 15:50 … Martínez Créditos 5 Horario Lunes de 7:00 a.m a 12:00 p.m. y jueves de 11:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones …
… Estudio del campo de investigación en Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 14:24 … Créditos 5 Horario Lunes de 12:00 p.m. a 2:00 p.m. y Martes de 7:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones …
… Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial El álgebra lineal … de la formación universitaria en matemática, ingeniería y ciencias aplicadas, no solo por su relevancia teórica, sino …