Search
… Explicar y comprender desde la sociología de Bourdieu Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:29 Periodo Académico 2017-1 … Alicia Beatriz Gutiérrez Créditos 2 Horario Mayo 8 a mayo 17. 2:00pm a 6:00pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento explicar_y_comprender_desde_la_sociologia_de_bourdieu.pdf Explicar y comprender desde la sociología de Bourdieu, supone, en primer … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS: NOMBRE DEL SEMINARIO: EXPLICAR Y COMPRENDER DESDE LA …
… como problema analítico Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 … Año 2020 A diferencia de ciertas discusiones sobre la pedagogía, cuyo énfasis está puesto en aspectos metodológicos o técnicos, o que circunscriben una perspectiva psicológica (desarrollista, aptitudinal, actitudinal o de aprendizaje), … propongo una discusión que, en primer lugar, interrogue la manera en la cual hoy se nos presenta la pedagogía y, en segundo lugar, presente elementos bajo la premisa de encontrar puntos de referencia de estructura que contribuyan a …
… campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 - 2015, analizó los procesos de estructuración, ordenación y distribución de este espacio social y educativo, a partir de la perspectiva estructural-constructivista del sociólogo … social en estos, así como examinar el despliegue de lo subjetivo en el espacio social. De esta manera, esta lectura de la realidad social hace contribuciones fundamentales al estudio del campo profesional de la Educación Infantil en Colombia y … campo profesional de la Educación Infantil. Este campo profesional, al tiempo, se encuentra en tensión permanente con otros campos. De este modo, la pregunta por la configuración de este campo en el tiempo exigió profundizar sobre los procesos …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001357847 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Tesis: Construcción social de la infancia en la educación infantil en Colombia a través de la fotografía: 2006-2016 … Distrital Francisco José de caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Humanidades …
… significantes que ocurre dentro de la cultura. Internamente, las prácticas se ven mediatizadas por reglas sociales o de sentido común, donde las diversas manifestaciones del pensamiento formulan el modo de percepción de una cultura acerca … en particular, supone comprender las múltiples derivaciones de su espacio-tiempo sociocultural en las que está inmerso y que directamente construyen las concepciones de su diario vivir en relación con su entorno. Por tal motivo, el presente trabajo tiene como objetivo identificar el desarrollo de las competencias cognitivas, procedimentales y potestivas de una alumna wayuu desde su experiencia de vida social, familiar, cultural y académica. Para esto, se pretende …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana y Doctora en Literatura y Comunicación de la Universidad de Sevilla. Profesora de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Francisco … Licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Literatura de la Pontificia Universidad …
… el Mar, 01/11/2011 - 08:53 La temática desarrollada alrededor de la Educación Superior en Colombia, puede ubicarse y catalogarse en tres momentos: LA DESFINANCIACIÓN progresiva en los últimos 20 años, (que no se resuelve definitivamente en … diversas regiones del país que intervinieron exitosamente con alto índice de coherencia intelectual, conocimiento de la realidad nacional, y sentidos crítico y propositivo. le mostraron al país porque seguir desligando las responsabilidades del … bien fué formada, está actualmente endeudada por los créditos académicos, más la que estudia en instituciones de garage o condominio, también endeudándose, protestando y cuestionando al congreso y al gobierno? ¿Será que las locomotoras van …
… Hacía una pedagogía del testimonio: diálogos restaurativos entre víctimas y comparecientes de la fuerza pública El proyecto “Hacer presente lo ausente a partir de la resignificación narrativa de textos literarios. Una experiencia anamnética en estudiantes de Básica Secundaria y Media de la ciudad de Bogotá” tiene el objetivo de construir una propuesta didáctica en donde los y las estudiantes de la ciudad aborden y reflexionen sobre el pasado reciente doloroso colombiano a través de textos de … de la resignificación narrativa de textos literarios. Una experiencia anamnética en estudiantes de Básica Secundaria y Media de la ciudad de Bogotá” tiene el objetivo de construir una propuesta didáctica en donde los y las estudiantes de la …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001082426 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Proyecto: Los jóvenes: una aproximación a sus formas de participación y comunicación en la escuela como territorio Dirección: Juan Carlos Amador Baquiro Estudiante del programa de Doctorado … Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación … Francisco José de Caldas Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria 2008 Discurso religioso: Signos, símbolos y rituales en la construcción de identidad. Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Educación …
… Milena Bello Gómez [Cód. 20202601040] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Heydi Arévalo Mendoza [Cód. 20182601028] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … [Cód. 20222601032] solicita aprobación de flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Jhonny del Carmen Ropero Pacheco [Cód. 20182601038] solicita transferencia de créditos académicos. Irma … del CADE. Oscar Yesid Mariño Beltrán [20182601013] solicita reingreso para el periodo académico 2024-3. Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC. Representación de la dirección del DIE-UDFJC en jornada del Comité extendido …