Search
… del doctorando José Carlos Dos Santos Debus, estudiante del Programa de Pós-graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil, estancia de investigación que realizará en el programa de Doctorado Interinstitucional en …
… de México) Carlos Javier Mosquera , (Universidad Distrital FJC, Colombia) Charbel Niño El-Hani , (UFBA, Universidad Federal de Bahía, Brasil) Edgar Valbuena , (UPN, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia) Mansoor Niaz , (Universidad de … de México) Carlos Javier Mosquera , (Universidad Distrital FJC, Colombia) Charbel Niño El-Hani , (UFBA, Universidad Federal de Bahía, Brasil) Edgar Valbuena , (UPN, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia) Mansoor Niaz , (Universidad de …
… Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-8 Año 2018 El presente documento da cuenta de los avances de una investigación en proceso cuyo objetivo es establecer estrategias metodológicas para estudiar … El presente documento da cuenta de los avances de una investigación en proceso cuyo objetivo es establecer estrategias metodológicas para estudiar …
… Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 881-885 Año 2018 El presente documento da cuenta de los avances de una investigación en proceso cuyo objetivo es establecer estrategias metodológicas para estudiar … El presente documento da cuenta de los avances de una investigación en proceso cuyo objetivo es establecer estrategias metodológicas para estudiar …
… nocivos de estas medidas en Juan Carlos Amador Baquiro 12 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s dichas sociedades, especialmente en lo que concierne a derechos humanos, trabajo, salud, educación y bienestar social. … desde el Sur 179 Én fa si s Harding, S. (1992). Whose Science? Whose Knowledge? Thinking from Wo- men’s Lives, Cornell University Press. Hill Collins, P. (1990). Black Feminist Thought: Knowledge, Consciousness, and the Politics of Empowerment. … análise e crítica da erosão cultural e da biodiversidade no biocolonialismo. Santa Maria, Editorial Uni- versidade Federal de Santa Maria. Reyes-García, V. (2007). El conocimiento tradicional para la resolución de problemas ecológicos …
… sulle situazioni d’aula (triangolo della didattica, effetti, clausole, contratto didattico). La TO ha segnato il passaggio da un approccio mentalista all’apprendimento della matematica a una visione olistica che, sullo sfondo di una concezione … dei più recenti risultati di ricerca sul networking di teorie in didattica della matematica e sulla distinzione, proposta da Agazzi, tra componente referenziale e componente contestuale del significato dei termini o predicati che caratterizzano … sulle situazioni d’aula (triangolo della didattica, effetti, clausole, contratto didattico). La TO ha segnato il passaggio da un approccio mentalista all’apprendimento della matematica a una visione olistica che, sullo sfondo di una concezione …
… Nick Hine Imagen http://www.computing.dundee.ac.uk/ac_staff/staffdetails.asp?30 País: Escocia Institución: The University of Dundee Profesor asociado de la Universidad de Dundee, Escocia. Participa en el grupo de investigación " … Dr Nick Hine. School of Computing, University of Dundee, Scotland. …
… of theNorth American Chapter of the International Group for the Pyschology of Mathematics Education. Tucson, AZ:The University of Arizona. Lezama, J.; Flores, R.; Mariscal, E. y Serna, L.A. (2016). DocenMat: An experimental an informal … of theNorth American Chapter of the International Group for the Pyschology of Mathematics Education. Tucson, AZ:The University of Arizona. Lezama, J.; Olave, M. Y Pagés, D. (2016) Los profesores de matemáticas en formación en Uruguay: un … of theNorth American Chapter of the International Group for the Pyschology of Mathematics Education. Tucson, AZ:The University of Arizona. Lezama, J.; Flores, R.; Mariscal, E. y Serna, L.A. (2016). DocenMat: An experimental an informal …
… Distrital Francisco José de Caldas. Mony Méndez Martínez 166 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s Nuestro interés está centrando en el estudio de la práctica educativa; por ello, consideramos que la praxis debe ser … das relações entre educação e trabalho. En Educação e trabalho: represen- tações, competências e trajetórias (pp. 11-25). Universidade de Aveiro. Lugo-Morin, D. R. (2010). La construcción del conocimiento: algunas reflexio- nes. Límite: Revista de … das relações entre educação e trabalho. En Educação e trabalho: represen- tações, competências e trajetórias (pp. 11-25). Universidade de Aveiro. Lugo-Morin, D. R. (2010). La construcción del conocimiento: algunas reflexio- nes. Límite: Revista de …
… doctoral y actividades académicas en el DIE-UDFJC Profesor invitado: Dra. Laísa Maria Freire dos Santos Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil Seminario: Conocimiento didáctico del contenido ambiental (CDC-A) y diseño micro curricular … procrastinadores [READ, WRITE AND RESEARCH WITH ICT SUPPORT: HANDBOOK FOR INSTRUCTORS, & KEEN, RELUCTANT OR PROCRASTINATOR UNIVERSITY STUDENTS]. Autores: Dr. Rigoberto Castillo Aval de énfasis Producto de año sabático Evaluadores asignados por la …