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… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, y Magíster en Educación y Desarrollo Humano por la Universidad de Manizales, Socióloga por la Universidad de … Repugnancia y vergüenza: narrativas del mal en excombatientes de FARC en Colombia. Mary Luz Marín Posada. Escritos, ISSN 0120-1263, Vol. 28, Núm. 60, págs. 109-124, 2020. https://doi.org/10.18566/escr.v28n60.a10 La repugnancia: una … Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, y Magíster en Educación y Desarrollo Humano por la Universidad de Manizales, …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Educación en ciencias por la Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica Nacional, Especialista en Epistemologías del Sur por Clacso y CES (Centro de Estudios Superiores de la Universidad de Coimbra), Licenciada en Biología y Química por la Universidad del … Diana Lineth Parga Lozano, William Fernando Moreno Torres. Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 21, Núm. 3, 2017 https://doi.org/10.15359/ree.21-3.3 Las controversias sociocientíficas en los contenidos de enseñanza de la química …
… Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Anexo Documento Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Titulo Didácticas … y modularidad de la mente Autor(es) Oscar Eugenio Tamayo Alzate Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 83-108 Año 2014 En este capítulo se exploran algunas relaciones entre la didáctica de las ciencias, tanto desde la perspectiva general como …
… Grupos de Investigación: GIIPLyM País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Tesis: Conceptualización y evaluación de competencias para el análisis y reflexión y semiosis didáctica: el caso de los estudiantes para profesor de … 2013 Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas -UD-, Facultad de Ciencias y Educación. Doctor en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Énfasis en Educación Matemática), Magíster en Desarrollo … Matemática. Desarrollo de las prácticas docentes en LEBEM". En: Colombia, Revista Científica, ISSN: 0124-2253, Vol. 3. Núm. 20, págs. 170-192, 2014 Artículo: Jorge Orlando Lurduy Ortegón, "Evaluación de los significados personales en la …
… El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Imagen Anexo Documento El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación … Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 25 2. El desarrollo del lenguaje y … una historia…”, “Esta es la historia de…”, son expresiones de entrada a un relato 6 Imágenes tomadas de: educared.org, articulos.infojardin.com Grupo Fotos Registro de los estudiantes Función Integrantes (Dibujos o almanaques) Regar Elementos …
… Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski Anexo Documento Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia … entre pensamiento y lenguaje ha generado diversas controversias y es reconocida como una temática extensa y compleja. En este escrito se presenta una síntesis de la controversia entre Piaget y Vigotski, centrada en los siguientes componentes: Propuesta de Piaget en torno a pensamiento y lenguaje. Crítica de Vygotski a la propuesta de … entre pensamiento y lenguaje ha generado diversas controver- sias y es reconocida como una temática extensa y compleja. En este escrito se presenta una síntesis de la controversia entre Piaget y Vigotski, centrada en los siguientes componentes: …
… por pasantía internacional Camilo Andrés Rodríguez Rojas [Cód. 20202601054] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Andrea Paola Calderón Rojas [Cód. 20202601003] solicita aprobación de examen … [Cód. 20202601008] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Diego Fernando Ubaque Casallas [Cód. 20222601031] solicita aprobación flexibilización de créditos … resultados de tesis doctoral. Diana Yasmín Hernández Buitrago [20202601014] informa de cancelación periodo académico 2023-3. Oscar Yesid Mariño Beltrán [20182601013] informa de cancelación periodo académico 2023-3 Informes y proposiciones de la …
… Acta CADE No. 20, Octubre 30 de 2014 Enviado por webmaster el Lun, 10/11/2014 - 09:50 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 19. Informe CAIDE. Informe Comité de Reforma DIE-UD. Acta de … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …
… de la cual se resuelve la solicitud de renovación de registro calificado del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, Universidad del Valle y Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ofrecido bajo la metodología presencial en Bogotá D.C. Incluye la primera resolución emitida por el MEN en el 2005 y las emitidas en el 2012 y 2013 en las cuales se … 11 HAY 2018 Por medio de la cual se renueva de oficio el registro calificado del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad Distrital "Francisco José de Caldas" y la Universidad del …
… Sobre el uso de instrumentos conceptuales y técnicos en la formación de profesores Referencia XIII CIAEM 2011 Titulo Sobre el uso de instrumentos conceptuales y técnicos en la formación de profesores Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas, Martha Bonilla Estévez, Deissy Milena Narváez Ortiz y … En esta comunicación presentaremos algunos hallazgos que dan cuenta de cómo usan un grupo de estudiantes para profesor los instrumentos conceptuales - matemáticos y didácticos- para interpretar y argumentar el uso de problemas en los entornos de aprendizaje. …