Search

Narrativas sobre el conflicto armado y la construcción de paz: Arauca, entre el miedo y la indignación

Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje

… se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y psicosociales. Las acciones pedagógicas pueden darse, o no, mediante … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y psicosociales. Las acciones pedagógicas pueden darse, o no, mediante … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y psicosociales. Las acciones pedagógicas pueden darse, o no, mediante …

El campo escolar, social y barrial, y la configuración de un nuevo modo de ser joven, a partir de los fenómenos de la violencia escolar

Entrenador virtual para el aprendizaje de rutinas motoras, en personas con ausencia de un miembro superior

Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en primeros semestres de universidad

… E. Educación; Pedagogía y Didáctica una Perspectiva Epistemológica. En G. Hoyos (Ed.), Filosofía de la Educación (págs. 99-127). Bogotá: Trotta. 2008. Vasco, C. E. Análisis semiótico del álgebra elemental. En: Argumentación y semiosis en la …

Ana Rivero García

Una Mirada Teórica sobre la Conceptualización de las Traslaciones en Sexto Grado, a Través del Aprendizaje por Adaptación

Desarrollo de reflexiones sobre tentatividad del conocimiento científico en la enseñanza de la biología a través del uso de casos y controversias históricas

Discurso, pedagogía y decolonización

… Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la … Madrid: Cátedra. Richard, N. (1994). La insubordinación de los signos. Santiago (Chile): Cuarto Propio. Rogers, R. (Edit.). (2004). An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. New Jersey: Erlbaum Associates, Inc., … Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la …

El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar