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… Estudios diagnóstico para la elaboración del Plan de Desarrollo Local Este trabajo consistía en hacer un diagnóstico de la situación en las localidades del Valle del Cauca, con el fin de asesorar a las comunidades en la construcción y puesta en marcha del Plan de Administración Local. El trabajo se hizo con grupos de estudiantes de las diferentes … la Universidad del Valle de Pergrado y Postgrado de último año. y con grupos de profesores del Programa de Administración Educativa. Miembros Nombre Función Nombre Blanca Inés Ortiz Molina Investigador Principal Énfasis Historia de la Educación, …
… zona del no ser. Una apuesta decolonial Enviado por webmaster el Mar, 10/04/2018 - 16:07 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis ELT Education, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación invita a la conferencia: Contaminar el canon desde la zona del … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis ELT Education, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación invita a la conferencia: …
… Se entrevistaron quince (15) de los profesores más importantes de la Universidad del Valle; los resultados se convirtieron en reflexiones teórico-prácticas para los participantes en la maestría en Docencia Universitaria (todos profesores de Educación superior), quienes debían a partir de esta … Miembros Nombre Función Nombre Blanca Inés Ortiz Molina Investigador Principal Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación Formación de Educadores … Se entrevistaron quince (15) de los profesores más importantes de la Universidad del Valle; los resultados se convirtieron en reflexiones teórico-prácticas para los participantes en la maestría en Docencia Universitaria (todos profesores de …
… Evolución de Juegos de Interpretación de conceptos aritméticos y disminución de la Ansiedad por las matemáticas Se identificó que la problemática del proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas y en particular, el caso de la aritmética es de larga data y se agudizó debido a las múltiples situaciones inesperadas que … Desmotivación del profesorado; Actitudes y creencias negativas de algunos profesores en el ejercicio de su práctica, entre otras. Respectivamente, las situaciones que poco favorecen el aprendizaje de la aritmética se mencionan: Los …
… País: España Institución: Universidad de Oviedo Profesor en Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad de Oviedo. Entre otras actividades profesionales dedicadas a la ciencia, la … Profesor en Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad de Oviedo. Entre otras actividades profesionales dedicadas a la ciencia, la …
… Enseñar ciencias mediante la contextualización, la indagación y la modelización Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 12:43 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Enseñar ciencias mediante la … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Enseñar ciencias mediante la contextualización, la indagación y la modelización" a cargo del Dr. Aureli Caamaño Ros Doctor en Didáctica de la Química de la Universidad de Barcelona, …
… dinámica Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro Memorias del 11º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia Evento Undecimo Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Editorial Gaia ISBN 978-958-98732-2-9 Paginas 132-142 Año 2010 El uso de la tecnología en la enseñanza en general y en las matemáticas en particular se ha impuesto como un fenómeno de moda o modernismo. … decisiones fundamentadas únicamente en la presión social o la moda. Deben buscarse respuestas a las siguientes preguntas, entre otras: ¿Es necesario el uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas? ¿Cuáles son las ventajas del uso de …
… Racismo discursivo y contradiscurso Enviado por webmaster el Vie, 05/10/2018 - 15:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario -Taller África en la Escuela, invita a la conferencia RACISMO DISCURSIVO Y CONTRADISCURSO a cargo … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario -Taller África en la Escuela, invita a la conferencia RACISMO DISCURSIVO Y CONTRADISCURSO a cargo de Sandra Soler Castillo, Doctora en Lingüística y Comunicación por la Universidad de Barcelona, …
… De la certeza a las incertezas Enviado por webmaster el Jue, 03/08/2017 - 14:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "De la certeza a las incertezas" a cargo del Dr. Attico Inacio Chassot, Profesor de … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "De la certeza a las incertezas" a …
… Voces y Devenires con Olga Lucía León Corredor Enviado por webmaster el Jue, 17/08/2023 - 14:12 Imagen Estaremos conversando acerca del proyecto TransMigrArts, con la profesora Olga Lucía León Corredor , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . … Estaremos conversando acerca del proyecto TransMigrArts, con la profesora Olga Lucía León Corredor , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para …