El trabajo tuvo como objetivo investigar el quehacer académico del docente universitario a partir de la metodología etnográfica. Se entrevistaron quince (15) de los profesores más importantes de la Universidad del Valle; los resultados se convirtieron en reflexiones teórico-prácticas para los participantes en la maestría en Docencia Universitaria (todos profesores de Educación superior), quienes debían a partir de esta investigación, construir su Proyecto de Grado.
Miembros
| Nombre | Función |
|---|---|
|
Nombre
|
Investigador Principal |
Énfasis
Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada
Grupos de Investigación
Formación de Educadores