Search
… Acta CADE No. 03, Marzo 1 de 2012 Enviado por webmaster el Mié, 21/03/2012 - 19:28 el objetivo de la reunión se centra en la necesidad de empezar a estructurar en el plan de mejoramiento políticas de bienestar institucional para estudiantes de posgrados y en particular de doctorado: teniendo en cuenta tanto la visita de pares académicos por parte del Ministerio de educación Nacional los días 8, 9 y 10 de marzo del presente año, como la necesidad de cualificar el plan de … reunión se centra en la necesidad de empezar a estructurar en el plan de mejoramiento políticas de bienestar institucional para estudiantes de posgrados y en particular de doctorado: teniendo en cuenta tanto la visita de pares académicos por parte …
… Doctorado Interinstitucional en Educación. Pedagogía de Kant: ¿Una filosofía de la educación? Enviado por webmaster el Vie, 30/03/2012 - 18:00 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la lección inaugural del primer semestre del 2012, organizada por la Universidad Pedagógica Nacional, A cargo de la lección inaugural esta el Dr. … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la lección inaugural del primer semestre del 2012, organizada por la Universidad Pedagógica Nacional, A cargo de la lección inaugural esta el Dr. …
… Revista Bio-grafia Enviado por webmaster el Mié, 18/04/2012 - 19:51 Imagen Revista Bio-grafia La revista Biografia comprende escritos sobre la biología y su …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro Doctor y Magíster en Educación en Ciencias y Salud por el Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde de la Universidad Federal de Río de Janeiro (NUTES-UFRJ), Licenciado en Química por la Universidade Federal do Río de Janeiro y Físico por el Centro Universitario de Sul de Minas (UNIS). Actualmente, es Profesor Asociado de la Universidad Federal de Río de Janeiro, donde integra el programa de posgrado en Educación en Ciencias y Salud (PPGECS). Es investigador del Grupo de Investigación en Lenguajes en la Enseñanza de las Ciencias (LINEC) de la UFRJ, del Grupo de Estudios en …
… Voces y Devenires con Nelcy Susana Abella Peña Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 14:11 Imagen Este domingo en Miradas Contemporáneas en Educación, conversaremos con Nelcy Susana Abella … de un ecosistema humedal, soportado en el uso de sistemas de información geográfica y de una aproximación histórica para la didáctica de la ecología". La entrevista se realizará en la sesión Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para LAUD Estéreo 90.4 FM . ¡No te lo pierdas! 22 de junio de 2025 9:00 a.m. 90.4 FM | https://laud.udistrital.edu.co/ …
… Lección Inaugural DIE-UV - Universidad y Agenda País Enviado por webmaster el Mar, 28/08/2012 - 08:46 El Subdirector de investigaciones y posgrados del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle Eric Rodríguez Woroniuk, invita a: La lección inaugural … El Subdirector de investigaciones y posgrados del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle Eric Rodríguez Woroniuk, invita a: La lección inaugural …
… Segundo Seminario Online de ABRAPEC: "TIC? en la enseñanza de las ciencias" Enviado por webmaster el Jue, 27/09/2012 - 09:08 El segundo seminario online de ABRAPEC se centrara en las TIC? en la enseñanza de las ciencias: las políticas y las perspectivas de la integración de la tecnología en el aula, con la participación del profesora. Patricia Smith (EDUMATEC - UFPE). Se llevará a cabo el próximo martes 25 de septiembre de 2012 a las 2:00 … web desde el salón de conferencia virtual, y puede consultarse desde el siguiente enlace: http://webconf2.rnp.br/uab_ufpe Para acceder a la sala se debe seleccionar la opción "Entrar como invitado" , escriba un nombre para identificar con el que …
… Acta CADE No. 07, Mayo 3 de 2012 Enviado por webmaster el Vie, 18/05/2012 - 14:03 Verificación del quórum. Lectura y aprobación del acta CADE, sesión No. 005/2012. Informe visita MEN – Registro calificado Informe III Congreso Internacional y VIII … Verificación del quórum. Lectura y aprobación del acta CADE, sesión No. 005/2012. Informe visita MEN – Registro calificado Informe III Congreso Internacional y VIII …
… Resultados Proceso de Admisión 2012-1 Enviado por webmaster el Vie, 25/05/2012 - 14:11 Una vez realizado todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes y las diferentes observaciones, el CADE en su sesión N° 008 del 17 de mayo de 2012, decidió aceptar treinta y un (31) aspirantes de la lista a continuación, atendiendo al literal (g) del Art. 34, Acuerdo 02/2010 del CSU: “El puntaje mínimo para que el aspirante sea elegible es de setenta puntos sobre cien (70/100). A partir de los resultados obtenidos, el CADE …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Análisis didáctico a un proceso de instrucción del método de integración por partes Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Rodolfo Vergel Causado Graduado el: 21 de Septiembre de 2018 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctorado … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Educación 2018 Análisis didáctico a un proceso de instrucción del método de integración por partes Maestría Universidad Externado de Colombia Magíster en Educación, Énfasis Educación …