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… Hacia un modelo de la pedagogía de la investigación en pregrado: lenguas modernas Titulo Hacia un modelo de la pedagogía de la investigación en pregrado: lenguas modernas Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Memorias Semana de La Investigación …
… De las revoluciones científicas a la construcción social del conocimiento: el caso de las comunidades en educación Referencia Revista AP, número 51 Titulo De las revoluciones científicas a la construcción social del conocimiento: el caso de las comunidades en educación Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Juan Pablo Ramirez Giraldo Titulo de la Revista Actualidades Pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad de La Salle ISSN 0120-1700 Volumen N/A Fasciculo 51 Paginas 87-97 Año 2008 En el presente artículo se interpretan dos lógicas científicas en la conformación de las comunidades científicas y se analiza …
… ¿Qué significa investigar en educación? Titulo ¿Qué significa investigar en educación? Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Alexander Ruiz Silva Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco …
… ¿Qué significado tiene investigar sobre formación en valores? Titulo ¿Qué significado tiene investigar sobre formación en valores? Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Alexander Ruiz Silva Titulo del Libro ¿Qué significa educar en valores hoy? Pais Colombia Editorial Octaedro ISBN 978-84-8063-698-8 Paginas 82-107 Año 2004 …
… El papel del lenguaje en la transformación social: una perspectiva desde la investigación en justificaciones morales Titulo El papel del lenguaje en la transformación social: una perspectiva desde la investigación en justificaciones morales Autor(es) Marieta Quintero …
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… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el Distrito Capital En los actuales momentos parece que hay un acuerdo en considerar que se ha venido constituyendo la didáctica de las ciencias como una disciplina particular, como lo señalan … En los actuales momentos parece que hay un acuerdo en considerar que se ha venido constituyendo la didáctica de las ciencias como una disciplina particular, como lo señalan …
… Concepciones de los profesores de ciencias acerca del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza (primera fase) Este proyecto busca establecer la incidencia del fenómeno multicultural en las concepciones de los profesores de ciencias, respecto a la naturaleza del conocimiento científico y su relación con la enseñanza de las ciencias, en una muestra de 300 profesores de ciencias del nivel básico y medio, de diferentes lugares del país. Estas concepciones de … Este proyecto busca establecer la incidencia del fenómeno multicultural en las concepciones de los profesores de ciencias, respecto a la naturaleza del conocimiento científico y su relación con la …
… de diseño curricular orientada desde la resolución de problemas mediante un proceso de investigación acción participativa en docentes universitarios. Un estudio de caso en área de química básica y fisicoquímica Profesores de las Áreas de Ciencia Naturales y Tecnología” Proyecto cofinanciado … tiene como objetivo el Estructurar y desarrollar un programa de formación para el profesorado de educación superior, en el contexto de las relaciones Ciencia – Tecnología - Sociedad, que permita su desarrollo profesional particularmente en …