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… Revisión de antecedentes y configuración de categorías Enviado por webmaster el Lun, 18/01/2016 - 14:09 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Taller de escritura de artículos científicos Enviado por webmaster el Mar, 09/02/2016 - 08:27 El Taller de Escritura de Artículos Científicos tiene como objetivo convocar a la comunidad académica de la FCE a conformar una comunidad de prácticas investigativas a partir de la producción de artículos científicos. Igualmente, el curso pretende cualificar la escritura de los estudiantes en tesis para que su documento, que se hará visible en los repositorios de tesis de la U.D., sea de buena calidad. El curso … El Taller de Escritura de Artículos Científicos tiene como objetivo convocar a la comunidad académica de la FCE a conformar una …
… Gonzalo de Amézola Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de La Plata Gonzalo de Amézola es profesor titular de la Universidad Nacional de La Plata donde está a cargo de la cátedra de “Didáctica específica y prácticas de la enseñanza en Historia” y de la Universidad Nacional de Quilmes, donde su materia es “Memoria, historia reciente y educación”. Es … Gonzalo de Amézola es profesor titular de la Universidad Nacional de La Plata donde está a cargo de la cátedra de “Didáctica específica y prácticas de la enseñanza en Historia” y de la Universidad Nacional de Quilmes, donde su materia es “Memoria, historia reciente y educación”. Es …
… Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Referencia Generalización de patrones y formas de pensamiento … Titulo Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista PNA Pais España Editorial Universidad de Granada ISSN 1887-3987 Volumen 3 Fasciculo 9 Paginas 193-215 Año 2015 Este artículo aborda la emergencia de formas de pensamiento algebraico en estudiantes jóvenes y muestra evidencias sobre su evolución. En la primera parte se expone el problema, investigado a …
… Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico Referencia Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico Titulo Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Evento 14° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Fasciculo Especial Paginas 688-694 Año 2013 En las dos sesiones programadas para este taller se abordará, por una parte, algunas actividades relacionadas con …
… Admisiones - Programación de Entrevistas Enviado por webmaster el Lun, 18/04/2016 - 17:58 Aspirante Día Lugar Hora Angie Paola Fuentes Diaz Viernes 22 abril de 2016 Sede Postgrados. Oficina 206 04:00 pm. Claudia Janneth Murillo Rojas Martes 19 de abril de 2016 Sede Postgrados. Oficina 305 02:00 pm. Diana Marcela Sánchez Galvis Viernes 22 abril de 2016 Sede … Aspirante Día Lugar Hora Angie Paola Fuentes Diaz Viernes 22 abril de 2016 Sede Postgrados. Oficina 206 04:00 pm. Claudia Janneth Murillo Rojas Martes 19 de abril de 2016 Sede Postgrados. …
… Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales: una propuesta didáctica Referencia Editorial Magisterio Titulo Enseñanza y aprendizaje de las … Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Pais Colombia Editorial Magisterio ISBN 978-958-20-0834-5 Paginas 134 Año 2005 La pregunta por el problema de la enseñanza y el aprendizaje de lo social no ha sido del todo respondida en el ámbito de la escuela latinoamericana, y tiene en la actualidad absoluta pertenencia por cuanto realidades sociales, … La pregunta por el problema de la enseñanza y el aprendizaje de lo social no ha sido del todo respondida en el ámbito de la escuela latinoamericana, y …
… Sustentación publica del proyecto de tesis doctoral de Andrea Muñoz Barriga Enviado por webmaster el Lun, 02/05/2016 - 15:09 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la doctoranda Andrea Muñoz Barriga del … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la doctoranda Andrea Muñoz Barriga del Énfasis de Lenguaje y Educación. Titulo Comunicación en aulas …
… Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones Referencia Revista Pedagogía y Saberes. Número 37 Titulo Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0212-2494 Volumen N/A … Desde una mirada sociológica, el artículo analiza dis-tintas formas de configuración de las subjetividades contemporáneas en su relación con algunas instituciones sociales. El estudio ofrece una mirada de la dinámica social en la historia reciente …
… Proyecto de aula “criando lombrices y sembrando plantas” Imagen Anexo Documento Proyecto de aula “criando lombrices y sembrando plantas” Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo Proyecto de aula “criando lombrices y sembrando plantas” Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga … Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-33-6 Paginas 163-183 Año 2016 La propuesta de Proyecto de Aula “Criando lombrices y sembrando plantas”, se plantea como el dispositivo didáctico …