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… Diplomado: Evaluación de los aprendizajes y las estructuras curriculares en las áreas de conocimiento Miembros Nombre Función Nombre Guillermo Fonseca Amaya Director Organismo Institucionalizador Gobernación de Casanare Periodo de Ejecución Enero de 2019 Énfasis Educación en Ciencias …
… Diplomado: Didáctica de la enseñanza de las ciencias y la innovación de estrategias pedagógicas Miembros Nombre Función Nombre Guillermo Fonseca Amaya Director Periodo de Ejecución Junio de 2019 …
… Diplomado: ciencia y contexto: Aportes para el fortalecimiento de los procesos de gestión de riesgo en las áreas de la gestión escolar de las instituciones educativas distritales Miembros Nombre Función Nombre …
… Formación Doctoral y experiencia de trabajo de los Grupos de Investigación Enviado por webmaster el Mié, 21/02/2024 - 16:51 Imagen La Doctora Adela Molina Andrade será la conferencista principal en la lección inaugural para la segunda cohorte del Doctorado en Didáctica de la Universidad de Caldas, esta actividad se celebrará en la sala Carlos Nader, la charla de la … Doctoral y experiencia de trabajo de los Grupos de Investigación”. Esta actividad se transmitirá en vivo a través del canal de YouTube de la FAH: Facultad Artes y Humanidades de la Universidad de Caldas Esta es una oportunidad de …
… Cátedra doctoral educación y justicia restaurativa: el litigio estético en la construcción de paz Enviado por webmaster el Vie, 01/03/2024 - 14:56 Imagen Objetivos Analizar el lugar de la educación en la implementación del enfoque restaurativo, tanto en los procesos de reparación a las víctimas orientados por la JEP como en la formación escolar, haciendo énfasis en las funciones del arte como litigio estético. Específicos Reconocer las dimensiones ética, política, estética y educativa de la justicia … Objetivos Analizar el lugar de la educación en la implementación del enfoque restaurativo, tanto en los procesos de reparación a las víctimas orientados por la JEP como en la formación …
… Historia de la Ciencia deseable para apoyar la enseñanza de las ciencias Referencia … en las clases acerca a los estudiantes a la actividad científica. Por esto, se realiza una fundamentación teórica a partir del Syllabus de un seminario del Doctorado en Educación de la Universidad Distrital para identificar las características de la HC deseable en la enseñanza … en las clases acerca a los estudiantes a la actividad científica. Por esto, se realiza una fundamentación teórica a partir del Syllabus de un seminario del Doctorado en Educación de la Universidad Distrital para identificar las características de …
… Modelización en secundaria: usando un video histórico ambiental sobre humedales de Bogotá Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/20974 Titulo Modelización en secundaria: … tras observar un video histórico-ambiental que aborda los humedales de Bogotá. En seis sesiones se realizaron observación del video, visita al humedal y elaboración de las maquetas que luego fueron explicadas. Tanto las maquetas como las … NVivo. La mayoría de maquetas reflejan la preocupación por la contaminación hídrica en el presente, por las decisiones del pasado que afectan no solamente ecosistemas de humedal, sino el río Bogotá y las conexiones con diversos cuerpos de agua. …
… Aportes de la relación entre Historia, Filosofía y Didáctica de las ciencias: concepciones de docentes Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21067 Titulo Aportes de la relación entre Historia, Filosofía y Didáctica de las ciencias: concepciones de docentes Autor(es) Paula Nataly Pineda … La Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia permite a los docentes generar análisis de segundo orden de aspectos epistémicos y no epistémicos de la …
… Artefactos interculturales, mediación pedagógica: diálogo de conocimientos en la clase de ciencias Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21104 Titulo Artefactos interculturales, mediación pedagógica: diálogo de conocimientos en la clase de ciencias Autor(es) Adela Molina Andrade y Carlos Ariel Cuellar Cuellar Titulo de la Revista … Esta comunicación tiene por objetivo presentar una caracterización de varios Artefactos Interculturales de Mediación Pedagógica (AIMP) (a partir de varias investigaciones) susceptibles de ser …
… Artefactos interculturales de mediación pedagógica: Observatorios Astronómicos Ancestrales Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21098 Titulo Artefactos interculturales de mediación pedagógica: Observatorios Astronómicos Ancestrales Autor(es) Gonzalo Vanegas Forero y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis TED Pais Colombia Evento X Congreso Internacional sobre formación de Profesores de … Esta comunicación es un avance de la investigación doctoral “Arqueoastronomía en la escuela y diálogo de conocimientos: Artefactos interculturales de …