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XXIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística

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Cátedra Doctoral. Año María Montessori: Mujeres en educación y pedagogía

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Estudio e implementación de una propuesta de diseño curricular orientada desde la resolución de problemas mediante un proceso de investigación acción participativa en docentes universitarios. Un estudio de caso en área de química básica y fisicoquímica

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Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento escolar en ciencias en Colombia: ¿Qué caracteriza la estructura de los estándares básicos de competencias en ciencias?

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