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… forma de acercar a los niños, las niñas y los jóvenes al conocimiento. No se trata de propuestas definitivas ni … forma de acercar a los niños, las niñas y los jóvenes al conocimiento. No se trata de propuestas definitivas ni …
… de las actividades de CTeI están en la frontera del conocimiento. Además, la planeación estratégica, así como los … de las actividades de CTeI están en la frontera del conocimiento. Además, la planeación estratégica, así como los …
… para potenciar en niños y jóvenes construcción de conocimiento y desarrollo de procesos matemáticos en un … para potenciar en niños y jóvenes construcción de conocimiento y desarrollo de procesos matemáticos en un …
… fundamentada en los más recientes avances del conocimiento pedagógico y científico en este campo. Para el … fundamentada en los más recientes avances del conocimiento pedagógico y científico en este campo. Para el … fundamentada en los más recientes avances del conocimiento pedagógico y científico en este campo. Para el …
… le han dado gran importancia a lo que hoy se conoce como Conocimiento del Contenido Pedagógico del profesor. Y a su … y Loucks- Horsley (1990) quienes dan reconocimiento al conocimiento del profesor como elemento trascendental del … sería el resultado de la articulación de dos dinámicas; el conocimiento previo del profesor y la generación de un …
… específicamente se enmarca en una tendencia local del conocimiento y la cultura. Los datos fueron obtenidos … específicamente se enmarca en una tendencia local del conocimiento y la cultura. Los datos fueron obtenidos … and science teaching. Palabras clave: Idea de naturaleza, conocimiento local, educación en ciencias y contexto culural. …