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… context with regard to other specific people” (p. 22)3. This understanding is the result of their extensive … in conversational exchanges (Antaki & Widdicombe, 1998, p. 2; Bucholtz & Hall, 2005, p. 587; Hua, Seedhouse, Wei, & Cook, 2007, p. 11; Tracy & …
… context with regard to other specific people” (p. 22)3. This understanding is the result of their extensive … in conversational exchanges (Antaki & Widdicombe, 1998, p. 2; Bucholtz & Hall, 2005, p. 587; Hua, Seedhouse, Wei, & Cook, 2007, p. 11; Tracy & …
… Matematico. Torino: Boringhieri. Borga M., Freguglia P., Palladino D. (1985). I contributi fondazionali della … Forti. Choquet Y. (1969). Topologie. Paris: Masson. Cohen P.J. (1973). La teoria degli insiemi e l’ipotesi del … Estévez M., Fandiño Pinilla M.I., Piatti A., Rojas Garzón P.J., Rodríguez Bejarano J., Romero Cruz J. H., Sbaragli S. …
… Matematico. Torino: Boringhieri. Borga M., Freguglia P., Palladino D. (1985). I contributi fondazionali della … Forti. Choquet Y. (1969). Topologie. Paris: Masson. Cohen P.J. (1973). La teoria degli insiemi e l’ipotesi del … Estévez M., Fandiño Pinilla M.I., Piatti A., Rojas Garzón P.J., Rodríguez Bejarano J., Romero Cruz J. H., Sbaragli S. …
… García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4.00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación …