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… Pasantia de Gonzalo Peñaloza Jiménez en Dinamarca, 2014 Doctorando Gonzalo Peñaloza Jiménez Director de Pasantía Paola Valero Institución Aalborg University País Dinamarca Duración 2 meses Fecha de Aprobación Jueves, Julio 10, 2014 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 03 de 2015 Desarrollo conceptual y metodológico … Desarrollo conceptual y metodológico Análisis de la bibliografía especializada …
… Fecha de Corte para el Proceso de la Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación (SNCTel 2014) Enviado por webmaster el Mar, 21/10/2014 - 14:33 En el … En el marco de la Ley 1286 de 2009 que en su Artículo 5° considera como uno de los objetivos generales del Departamento Administrativo de Ciencias, …
… ¿Los profesores de ciencias pueden evitar el fisicalismo? Titulo ¿Los profesores de ciencias pueden evitar el fisicalismo? Autor(es) Adela Molina Andrade Pais Colombia Editorial N/A Autor Original Charbel Niño El-Hani, Claudia Sepulveda Nombre Original ¿Os professores de ciencias podem evitar o fisicalismo? Paginas N/A Año 2004 …
… Participación ciudadana en la emisión de actos legislativos Enviado por webmaster el Mar, 27/05/2014 - 10:55 Remitimos esta sentencia que ayuda en la defensa de la participación de la comunidad en la emisión de actos administrativos. El fallo plantea que la validez de actos administrativos puede … Remitimos esta sentencia que ayuda en la defensa de la participación de la comunidad en la emisión de actos administrativos. El fallo plantea que la validez de actos administrativos puede …
… Edición Especial de la Revista MAGIS en Enseñanza de las Ciencias y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Mar, 21/01/2014 - 17:29 La revista MAGIS tiene como eje central la promoción de las buenas prácticas de investigación educativa en el país y en la región, mediante la presentación y análisis de … La revista MAGIS tiene como eje central la promoción de las buenas prácticas de investigación educativa en el país y en la región, mediante la presentación y análisis de epistemologías, perspectivas y …
… El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: Perspectivas para el modelo de formación por cambio didáctico El problema que se plantea en esta investigación está directamente relacionado con la … El problema que se plantea en esta investigación está directamente relacionado con la necesidad de considerar otros modelos de cualificación y formación docente, particularmente de profesores de ciencias naturales del sector rural, que tomen en …
… Diversidad cultural y concepciones de biodiversidad de docentes en formación inicial de Licenciatura en Biología Esta investigación elabora una interpretación intercultural de las concepciones de biodiversidad, … Esta investigación elabora una interpretación intercultural de las concepciones de biodiversidad, expresadas en las narraciones de dos docentes en formación inicial de Licenciatura en Biología. Uno de …
… Les apports théoriques, conceptuels et pratiques de pierre vilar aux processus d'enseignement et dápprentissage de la discipline historique Titulo Les apports théoriques, conceptuels et pratiques de pierre vilar aux processus d'enseignement et dápprentissage de la discipline historique Autor(es) Luis Carlos Ortiz …
… Seminario sobre historia y didáctica de la química Titulo Seminario sobre historia y didáctica de la química Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez, Álvaro García Martínez y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista de educación en ciencias: Journal of science education Pais Colombia Editorial Fundación Revista de …
… XIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Enviado por nhgonzales el Mar, 26/05/2026 - 13:30 Imagen El XIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental constituye un evento académico en el cual se pretende aportar en la … El XIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental constituye un evento académico en el cual se pretende aportar en la comprensión y …