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… Didáctica de la argumentación en lenguaje: o formación del sujeto argumentativo Referencia https://doi.org/10.15366/ria2024.m3.012 Titulo Didáctica de la argumentación en lenguaje: o formación del sujeto argumentativo Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Revista Iberoamericana de Argumentación Pais España Editorial Universidad Autónoma de Madrid ISSN 2172-8801 … Con el propósito de aportar elementos para la comprensión del campo de la pedagogía y la didáctica de la argumentación como un campo fundamental en la formación del sujeto discursivo, se …
… Adenda N.° 1 de los Términos de Referencia para la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional Enviado por webmaster el Vie, 19/07/2024 - 19:24 Imagen Universidad Distrital Francisco … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad Pedagógica Nacional Universidad del Valle ADENDA N.º 01 Por la cual se hacen modificaciones de los Términos de Referencia de la Invitación Pública para la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional …
… El viaje de los cabeza dura Referencia https://doi.org/10.36737/01230425.n18.170 Titulo El viaje de los cabeza dura Autor(es) Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez Titulo de la Revista Educación y Ciudad Pais Colombia … particular de un grupo de rebeldes e iconoclastas? ¿Un símbolo emblemático de toda una época y una generación? Desde las orillas de la academia, sumergirse -adentrarse un tanto- en el mundo del heavy metal –en el sentido de sus letras y sus … ¿Qué hay detrás del heavy metal? ¿Una irrupción de estridencia, un reclamo, una postura? ¿Una historia particular de un grupo de rebeldes e iconoclastas? ¿Un símbolo …
… Cine y pedagogía: aristas de la relación Referencia https://doi.org/10.17227/01203916.1685 Titulo Cine y pedagogía: aristas de la relación Autor(es) Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais … Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Fasciculo 63 Paginas 33-47 Año 2012 En este artículo se analizan las relaciones entre cine, escuela y pedagogía desde la perspectiva de cinco momentos cinematográficos. Se ilustran con estas … En este artículo se analizan las relaciones entre cine, escuela y pedagogía desde la perspectiva de cinco momentos cinematográficos. Se ilustran con estas piezas una serie de interrogantes sobre la alteración de la mirada, …
… La novela policíaca, negra y criminal: arraigamiento en la literatura latinoamericana a partir de la obra de Rubem Fonseca y Roberto Bolaño Referencia Editorial UD Titulo La novela policíaca, negra y criminal: arraigamiento en la … que Edgar Allan Poe sentó sus reglas fundamentales a mediados del siglo XIX, el género policíaco ha evolucionado desde las formas más clásicas —la resolución de un enigma o un crimen, el acertijo y los juegos de la inteligencia— hasta la … fundamentales a mediados del siglo XIX, el género policíaco ha evolucionado desde las formas más clásicas —la resolución de un enigma o un crimen, el acertijo y los juegos de la inteligencia— hasta la inmersión en los mundos del hampa, los …
… Educación STEM, un campo de investigación emergente: análisis bibliométrico entre 2010–2020 Referencia https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n3p195 Titulo Educación STEM, un campo de investigación emergente: análisis bibliométrico entre 2010–2020 Autor(es) Darwin Leonardo Vargas Sánchez y Álvaro García … campo emergente de investigación. Con el análisis se busca contestar la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son las sublíneas de trabajo que se perfilan dentro del campo investigativo emergente de la educación STEM entre los años 2010 y …
… Fundamentos epistemológicos y pedagógicos en la inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: retos ante la emergencia planetaria Titulo Fundamentos epistemológicos y pedagógicos en la inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: retos ante la emergencia planetaria Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro XIV Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Rehabitar la tierra: Filosofía, técnica y vida. Bogotá, Colombia Pais Colombia Evento XIV …
… Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá Referencia https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/774 Titulo Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá Compilador(es) Raúl Infante Acevedo Absalón Jiménez Becerra Ruth Amanda Cortés Pais Colombia … Pedagógico ISBN 978-958-8780-10-8 Paginas 180 Año 2012 El libro Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá constituye un crisol de experiencias pedagógicas sobre conflicto, por lo que resulta valioso …
… Un ejercicio de estado del arte de la temática sobre Escuela, memoria y conflicto Referencia https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/774 Titulo Un ejercicio de estado del arte de la temática sobre Escuela, memoria y conflicto Autor(es) Absalón Jiménez Becerra, Raúl Infante Acevedo … en contextos escolares. Para tal efecto tuvimos como trasfondo dos situaciones particulares. La primera, referente a las iniciativas que en el ámbito universitario e institucional, particularmente sus facultades de educación, en coordinación …
… Exitosa Defensa de tesis doctoral sobre Educación para la Paz en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 26/09/2023 - 15:38 Imagen En un emotivo evento académico, Juan Carlos Gómez Barriga defendió con éxito su tesis doctoral, titulada "Sentidos de la educación para la paz: narrativas de maestros en territorios del conflicto armado colombiano". La tesis, dirigida por la Dra. Marieta Quintero Mejía , recibió … En un emotivo evento académico, Juan Carlos Gómez Barriga defendió con éxito su tesis doctoral, titulada "Sentidos de la educación para la paz: narrativas de maestros en territorios del conflicto armado colombiano". La tesis, dirigida por …