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How the sense of mathematical objects changes when their semiotic representations undergo treatment or conversion

Mathematical objects and sense: How semiotic transformations change the sense of mathematical objects

Conceptos, objetos matemáticos y semiótica

Un effetto del contratto didattico: Immaginare obblighi impliciti (anche in problemi che chiamano in causa situazioni reali concrete)

Critical Socio-Cultural Elements of the Intercultural Endeavour of English Teaching in Colombian Rural Areas

Evaluating English Textbooks: A Cultural Matter

Analisi semantica e didattica dell’idea di “misconcezione”

María Rojas Tejada (1877-1967), la primera pedagoga de la República de Colombia

… y defensora de la mujer, sin recocerse de manera explícita, su principal aporte a la sociedad colombiana, como lo fue en el campo de la educación y la pedagogía. Conclusiones: María Rojas Tejada fue una gran pedagoga —la primera del país—, y sus postulados fueron mucho más avanzados en varias de sus posturas que las de Martín Restrepo Mejía (1861-1940) y Agustín Nieto Caballero (1899-1975), entre otros. … Por lo demás, contaba con grandes ventajas intelectuales, ante todo su formación y experiencia pedagógica, desde 1917, en los EE. UU., y sus cualidades como traductora de libros, de inglés y francés, lo que le facilitó convertirse en una …